三大文摘教育类载文情况及特点分析-重庆理工大学学报.PDFVIP

重庆理工大学学报（社会科学）　　２０１５年第２９卷第１１期 教　育 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ）Ｖｏｌ．２９Ｎｏ．１１２０１５ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４－８４２５（ｓ）．２０１５．１１．０２１ 三大文摘教育类载文情况及特点分析 ———基于２０１２—２０１４年度《新华文摘》《中国社会科学文摘》 《高等学校文科学术文摘》教育类载文的视角 冷雪玲，谢春风 （北京教育科学研究院德育研究中心，北京　１００１０１） 摘要：通过对２０１２—２０１４年度《新华文摘》《中国社会科学文摘》和《高等学校文科学术文摘》三 大文摘所转载的教育类文章的分析，发现三大文摘在转载教育类文章方面的一些共性和个性特 点。通过对这些特征进行研究认为：三大文摘应肩负起我国教育研究最新成果采撷者和教育发 展热点问题风向标的双重职责，以更加敏锐的学术眼光和更加广博的社会视野，来发现和转载 那些真正优秀并具有社会价值的成果，推动我国教育发展迈向新高度。 关键词：《新华文摘》；《中国社会科学文摘》；《高等学校文科学术文摘》；教育类载文 中图分类号：Ｇ５１６　　　　文献标识码：Ａ 文章编号：１６７４－８４２５（２０１５）１１－０１３４－０９ ＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＳｉｔｕａｔｉｏｎａｎｄＣｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＡｒｔｉｃｌｅｓ ＣａｒｒｉｅｄｉｎｔｈｅＴｈｒｅｅＤｉｇｅｓｔＪｏｕｒｎａｌｓ：ＣａｓｅＳｔｕｄｙｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ＰａｐｅｒｓＦｒｏｍＸｉｎｈｕａＤｉｇｅｓｔ，ＣｈｉｎｅｓｅＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＤｉｇｅｓｔａｎｄ ＡｃａｄｅｍｉｃＬｉｂｅｒａｌａｒｔｓＣｏｌｌｅｇｅｓＤｉｇｅｓｔｉｎ２０１２—２０１４ ＬＥＮＧＸｕｅｌｉｎｇ，ＸＩＥＣｈｕｎｆｅｎｇ （ＭｏｒａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈＣｅｎｔｅｒ，ＢｅｉｊｉｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅｓ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１００１０１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＢａｓｅｄｏｎｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌａｎａｌｙｓｉｓｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｐａｐｅｒｓｒｅｐｒｏｄｕｃｅｄｂｙＸｉｎｈｕａＤｉｇｅｓｔ，Ｃｈｉ ｎｅｓｅＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＤｉｇｅｓｔａｎｄＬｉｂｅｒａｌＡｒｔｓＣｏｌｌｅｇｅｓＡｃａｄｅｍｉｃＤｉｇｅｓｔｉｎ２０１２—２０１４，ｗｅｆｏｕｎｄｔｈａｔｔｈｅ ｔｈｒｅｅｄｉｇｅｓｔｍａｇａｚｉｎｅｓｓｈａｒｅｄｗｉｔｈｓｏｍｅｃｏｍｍｏｎａｎｄｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．Ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｓｔｕｄｙｏｆ ｔｈｅｓｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ，ｗｅｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔｔｈｅｔｈｒｅｅａｂｓｔｒａｃｔｓｓｈｏｕｌｄａｓｓｕｍｅｔｈｅｄｕａｌｒｏｌｅｓｏｆｔｈｅｌａｔｅｓｔ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓｉｎｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ａｎｄｓｈｏｕｌｄｐｉｃｋａｂａｒｏｍｅｔｅｒｏｆ ｈｏｔｉｓｓｕｅｓｗｉｔｈｍｏｒｅｋｅｅｎｖｉｓｉｏｎａｎｄｍｏｒｅｅｘｔｅｎｓｉｖｅａｃａｄｅｍｉｃｃｏｍｍｕｎｉｔｙｖｉｓｉｏｎｓｏａｓｔｏｄｉｓｃｏｖｅｒａｎｄ 　　收稿日期：２０１５－０５－０４ 作者简介：冷雪玲（１９７９—），女，辽宁本溪人，讲师，硕士，研究方向：教育理论与政策、德育理论与实践。 引用格式：冷雪玲，谢春风．三大文摘教育类载文情况及特点分析———基于２０１２—２０１４年度《新华文摘》《中国社 会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》教育类载文的视角［Ｊ］．重庆理工大学学报：社会科学，２０１５ （１１）：１３４－１４２． Ｃｉｔａｔｉｏｎｆｏｒｍａｔ：ＬＥＮＧＸｕｅｌｉｎｇ，ＸＩＥＣｈｕｎｆｅｎｇ．Ａｎａｌｙｓｉｓ