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欢 迎 指 导;你别问，这是为什么
妈妈给我两块蛋糕，
我悄悄地留下一个。
你别问，这是为什么？
爸爸给我穿上棉衣，
我一定不把它弄破。
你别问，这是为什么？
哥哥给我一盒歌片，
我选出了最美丽的一页。
你别问，这是为什么？
;晚上，我把它们放在床头边，
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问，这是为什么？
我要把蛋糕送给她，
把棉衣给她去挡风雪，
在一块儿唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁？
请去问一问安徒生爷爷-----
她就是卖火柴的那位小姐姐。
;卖火柴的小女孩;可 怜 的 小 女 孩！; 品读课文第1至4自然段，画出让你感受到可怜的小女孩生活穷苦的语句。;圣诞节; 请你们找出来另外两处破折号，并说出它们的作用： ; 再说，家里跟街上一样冷．他们头上只有个屋顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来的。; 小组合作学习要求：
自由朗读第5—10自然段，思考讨论下面问题:
1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？
2、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？
; ;温暖;饥饿;;悲 惨;艰难; ;;
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。; 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。;思考：
对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？;;
; 假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？或者你准备怎么做？; ;丑小鸭;海的女儿
;拇指姑娘;皇帝的新装
;野天鹅; 作业：
安徒生这位童话大师，创作了许多优秀作品（展示），课下请同学们阅读，相信你一定会收获更多的感动。
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