低年级-云林忠孝国小.DOCVIP

雲林縣忠孝國民小學自編教材－學校本位統整課程教學設計1 風箏滿校園 緣起 “紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育放風箏活動已有二十年之久，表現優異，學童喜歡，師資一流，是發展學校本位課程的最佳條件。 教育理念： 設計理念 風箏是學童很喜歡的玩具，尤其是當自己製作的風箏能翱翔於天空，更是欣喜不已。健康快樂之情，溢於言表。 由於那份期待，學童非常專注、用心，可以不下課、不吃午餐，一心一意，希望能盡快完成。勤學的態度，表露無遺。 製作及昇放過程，需要彼此互助合作，真誠期待彼此的風箏能飛得高、飛得好。真誠合作，拉近了彼此的友誼。 在此歡娛的心境下完成的作品，必能珍惜，而存 感恩之心。 教學目標 （一）培養勇於嘗試創作及自己動手做的態度與能力。 （二）發展人我關係，增進團隊合作。 （三）激發主動探索和研究的精神。 分段目標 （一）低年級 1、能說出風箏製作的過程 2能用蠟筆彩繪風箏 3、兩人合作，昇放風箏 （二）中年級 1、能兩人合作，製作及昇放風箏 2、能用印染顏料彩繪風箏 3、能說出放風箏的要領及注意事項 （三）高年級 1、能說出飛行的原理 2、能在老師指導下完成自己喜愛的風箏 3、能自己調整或修復風箏 叁、教學群編組 行政支援： 林翠霞校長 陳健平主任 黃玉滿主任 低年級 蔡秀慧 蘇素玲 陳健平 中年級 魏淑貞 吳櫻琪 林佩萱 （四） 高年級 沈宜君 侯佳成 陳威旭 「風箏滿校園」本位課程－統整與協同教學(一.二年級) 7風箏昇放比賽 綜合活動風箏滿校園m3m3與風箏共舞宗6風箏昇放與欣賞1＊大家來運動＊常運動保健康＊運動好手榮譽榜5提線調整及試飛4布燒邊並與骨架貼合3圖樣彩繪2構圖及骨架製作風箏類型與飛行原理介紹 ＊認識長方體、正方體、圓柱體＊利用積木造型 設計概念圖 7風箏昇 放比賽 綜合活動 風箏滿校園 m3 m3 與風箏共舞宗 6風箏昇放與 欣賞 1 ＊大家來運動 ＊常運動保健康 ＊運動好手榮譽榜 5提線調整 及試飛 4布燒邊 並與骨架貼合 3圖樣彩繪 2構圖及 骨架製作 風箏類型與飛行原理介紹 ＊認識長方體、正方體、圓柱體 ＊利用積木造型 數學 數學C-C-03 能用一般語言與數學語言說明情境與問題 領域C-S-02 能選擇使用合適的數學表徵 C-R-01 能察覺生活中與數學相關的情境 生活領域 生活領域 1-1-5 藉由接近自然，進而關懷自然與生命 4-1-2 運用視覺、聽覺、動覺的藝術創作形式，表達自己的感受 語文領域 語文領域 B-1-1 能培養良好的聆聽態度 2-2-1-1 能聽出重點 3-1-3-1 能主動聆聽各項發表活動 ＊風吹呀吹 ＊風吹呀吹 ＊好玩的風 ＊飛舞的落葉 ＊與風共舞 ＊放風箏 ＊放風箏 ＊兒童樂園 健康 健康與體育 1-1-4 養成良好的健康態度和習慣 4-1-4 養成規律運動習慣，保持良好體適能 「風箏滿校園」本位課程－統整與協同教學計劃表 教學主題 風 箏 滿 校 園 教學年級 一.二年級 教學節數 節 教學設計老師 蔡秀慧 蘇素玲 小組成員 林翠霞校長、蔡秀慧 、 蘇素玲、陳健平、 學習領域 教 學 活 動 單 元 能力指標 教學者 教學節數 使用場地 綜合活動 活動一：風箏類型介紹與昇放原理探討 活動二：風箏骨架的製作 活動三：彩繪 活動四：風箏面燒邊與骨架黏合 活動五：風箏堤線調整與試飛 活動六：風箏昇放與欣賞 活動七：風箏昇放比賽 1-1-1 3-1-2 2-1-2 2-1-3 陳健平 蔡秀慧 蘇素玲 午餐教室 操 場 健 康 與 體 育 活動一：大家來運動 活動二：常運動保健康 活動三：運動好手榮譽榜 1-1-4 3-1-1 3-1-4 4-1-4 蔡秀慧 蘇素玲 操 場 生活領域 活動一：風吹呀吹 活動二：好玩的風 活動三：飛舞的落葉 活動四：與風共舞 1-1-5 4-2-1 4-2-6 8-3-7 蔡秀慧 蘇素玲 操 場 教 室 數學領域 活動一：認識長方體、正方體、圓柱體、球 活動二：利用積木造型 C-R-1 C-S-5 C-C-3 蔡秀慧 蘇素玲 教 室 語文領域 活動一：放風箏 活動二：兒童樂園 A-1-1 B-1-2 C-1-1 F-1-2 蔡秀慧 蘇素玲 教 室操 場