语文人教版六年级下册《点面结合，写好场面》活动作文课.docVIP

点面结合，写好场面 教学目标 学习观全体、察个别的写作技巧。 继续巩固按一定顺序习作、言之有序的写作方法。 运用细节描写，让文章变得具体生动。 教学准备 ppt 教学过程： 复习导入 复习《山雨》，《山中访友》从中找出写作方法。（按一定顺序 ，细致观察，用好想象与修辞。） 观察的方法：口眼鼻手脑…..) 游戏 猜成语 游戏过程中，教师提醒学生注意观察周围学生及表演者的动作神态、语言，及时记下自己的心理活动。 游戏开始： 1、分组。 2.、每组选1个同学上台表演成语，每组2个。 3、抢答 台下抽取几名学生表演，教师随机指定同学上台猜，三次机会，一个五分。 三、说说游戏中你觉得最精彩的地方。 四、出示习作要求，学生习作，教师巡视指导。 写作要求： 1、要善于观察，善于捕捉难忘的镜头； 2、既有整体描写又有个别描写，点面结合、言之有序，写出真实感受； 3、(题目自拟) 五、习作评改。 1、自改 2、互改 3、展示习作，评选最佳题目奖、最佳语段描写奖、最佳习作奖。 六、本单元习作训练点作业：（选一个完成）①以空间方位为序观察自己的教室，写一段话。②以时间变化为序观察晴天晚霞的形状和颜色，写一段话。 ③观察一种你熟悉的植物，写出它的静态特征。①观察一种你喜欢的动物，写出它的动态特征和习性。 HYPERLINK /search?word=%E7%8E%8B%E5%8A%B1%E5%8B%A4fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 王励勤，加油，中国队， HYPERLINK /search?word=%E9%9B%84%E8%B5%B7fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 雄起！”随着观众此起彼伏的呐喊声，中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被 HYPERLINK /search?word=%E7%8E%8B%E5%8A%B1%E5%8B%A4fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 王励勤与韩国 HYPERLINK /search?word=%E6%9F%B3%E6%89%BF%E6%95%8Ffr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 柳承敏的几个大力远拉推向高潮，场内翻滚着一股 HYPERLINK /search?word=%E7%83%AD%E6%B5%AAfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 热浪，坐在电视机前的我们，也目不转睛地看着电视，我、爸爸、哥哥戴着 HYPERLINK /search?word=%E5%A4%B4%E5%B7%BEfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着 HYPERLINK /search?word=%E8%8C%B6%E5%87%A0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 茶几当起场外 HYPERLINK /search?word=%E6%8B%89%E6%8B%89%E9%98%9Ffr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 拉拉队来。 HYPERLINK /search?word=%E7%8E%8B%E5%8A%B1%E5%8B%A4fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方 HYPERLINK /search?word=%E6%9F%B3%E6%89%BF%E6%95%8Ffr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，利用王励勤侧身过多， HYPERLINK /search?word=%E8%BF%8E%E5%A4%B4%E8%B5%B6%E4%B8%8Afr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 迎头赶上。 观众的叫声更响亮了， HYPERLINK /search?word=%E9%9C%87%E8%80%B3%E6%AC%B2%E8%81%8Bfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 震耳欲聋，把电视机前的观众的心深深地震撼了。我们一家也急得直跺脚，索性脱掉衣服在此挥舞，终于，王励勤 HYPERLINK /search?word=%E4%B8%8D%E8%B4%9F%E4%BC%97%E6%9C%9Bfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的 HYPERLINK /search?word=%E7%8E%8B%E8%80%85%E9%A3