语文人教版六年级下册《告别母校----激情演讲》教学反思.docVIP

《告别母校,激情演讲》教学反思 石桥驿实验学校 张玉秀 一、教材说明 本节课是人教版六年级下册综合性学习活动：难忘的小学生活中的一个内容，旨在通过演讲活动，表达对老师、同学、班级、学校的感激和留恋之情。了解演讲稿的写法，初步把握演讲材料的选择、开头引入、情感把握方面的知识和方法。初步了解演讲技巧，体验演讲。教学重难点是了解演讲稿的写法，体验演讲。 二、教学思路 课前安排学生做了一些准备：收集资料，了解演讲的概念和作用。初步了解演讲稿的写法和演讲的技巧。 课堂上首先揭题引入，明确活动任务；继而出示课件，帮助学生回顾难忘的小学生活，激发学生的表达欲望；再阅读材料，了解演讲撰写技巧，感受这篇演讲稿写作方面的特点，交流；接着，情境演示，体验演讲技巧。然后，学生写演讲稿。 第二课时进行演讲比赛。 三、课后反思 1、目标明确，重难点突出 本节课，学生的学习兴趣浓厚，至始至终都沉浸在对往事的回忆之中，表现出对老师、同学、班级、学校的感激和留恋。在轻松和谐的氛围中了解到演讲稿的写法，并能写简单的演讲稿。 2、程序清晰，符合学生思维 先激发兴趣，再用范文指导写演讲稿的方法和技巧，当学生既想表达又知道如何表达的时候，准备演讲稿。整个过程自然衔接，环环相扣。 3、学生的主体地位突出 在阅读《在小学毕业典礼上的讲话》这一材料时，材料的格式、内容安排、写作方法等特点都是学生在阅读的过程中自己感悟到的，教师仅仅是帮学生归纳总结并加以肯定了一下，在学习的过程中学生是主体，教师是配角。 4、课件情景来源于生活，更能激发学生的真情。 5、课件制作显得粗糙，有待改进。