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语文人教版六年级下册比手劲
比手劲;
游戏规则：
老师说“1”的时候找到自己的对手（可以是前后桌）
说“2”的时候两手相握
说“3”的时候比赛开始 ;1、给文章安个新颖的题目。
2、主要抓住人物的外貌特征、心理、神态、动 作等描写把比赛的过程写清楚，写具体。
3.关注场面（教室的气氛、观众反应）
4、注意处理好详略，写好重点部分。;1.给作文起一个合适的题目。
2.抓住参与活动的重点人物的动作、神态、心理活动进行描写。
3.关注场面（教室的气氛、观众反应）;1.当他们扳手劲时，他们的眼睛盯着什么地方？身子是怎样的？手是怎么使劲的？脸上还有没有什么特别的表情？他们可能在想什么呢？（点）
2.教室里的气氛怎么样？观众们的表现（如嘴里在不停地说什么，手上有什么动作，脸上有什么表情？）
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