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4.2.3朋友
4.2.3朋友 .22
4.2.4非正式组织 22
4.2.5重要他人 23
4.2.6其他 .24
4.3大学生情感表达的社会沟通方式 25
4.3.1对内沟通 25
4.3.2对外沟通 26
4.3大学生情感表达的社会接受方式 28
4.4.1情感控制 ..28
4.4.2情感的社会问题 .29
5讨论 ..3 1
5.1情感表达的运行机制 31
5.2情感表达的社会建构 32
5.2.1大学生情感表达主客体关系的社会建构 32
5.2.2大学生情感表达社会沟通方式的社会建构 32
5.2.3大学生情感表达社会接受方式的社会建构 32
5.3情感表达形塑大学生的身份认同 33
5.2提高大学生情感表达水平的建议与对策 33
5.2.1建立合理的社会结构,构建和谐的社会性格 33
5.2。2注重大学生情感管理培养,提高个体和社会的情商力 34
5.2.3构建大学生与社会间的沟通平台 35
5.3结语 ..36
参考文献 .37
访谈提纲 .39
致 谢 40
2
两南大学硕+学位论文
两南大学硕+学位论文 摘要
基于大学生情感表达的社会建构研究
社会学专业硕士研究生 雷佶东 指导教师 秦启文教授
摘 要
长久以来,关于情感的研究大多来自于心理学,心理学者倾向予将情感看作个体的一种 心理特质,并通过大量的试验研究方法从个体情感本身这一微观层面进行考察。直到上个世 纪七八十年代,情感社会学理论的出现,为社会学的研究提供了一种重要而独特的研究视角。 情感作为“主观社会现实”,其形成和同化有着深刻的社会内涵。本研究采用访谈法对20名 在校大学生的情感状况进行了深入访谈,从社会建构论出发,对大学生情感表达的社会建构 机制进行了考察。在建构主义基础上发展而来的社会建构论认为个体是在社会文化背景下, 在与他人的互动中,主动建构自己的认知。
本研究通过对访谈材料的整理和社会学解析,构建出了大学生情感表达的社会运行机制, 主要由情感的社会支持方式(对象)、情感的社会沟通方式(渠道)和情感的社会接受方式(规 则)三部分组成。同时,研究表明大学生的情感表达不仅受动机、需求等心理因素的制约,还 受经济条件、社会规范等社会因素的影响,大学生情感表达机制运行的过程是不断形塑大学 生自我身份的过程。最后提出三方面的对策:建立合理的社会结构,构建和谐的社会性格; 注重大学生情感管理培养,提高个体和社会的情商力;构建大学生与社会的沟通平台,最终 促进大学生心理健康水平的提高。
含 关键词:大学生 情感表达 社会建构
j
Research
Research on Social Construction of College Students On the Basis of Emotional Expression
Postgraduate of Sociology:Lei Jidong
Tutor:Qin Qiwen
Abstract
Over the years,mostly researches on emotions from psychology.psychologists tend to tread emotions as a psychological characteristic of individuals,and conduct a large number of methods of experiments on individual emotions through micro—level individuals.Until the seventies and eighties of last century,the emergence of emotional sociologY,provides an important and unique research perspective for sociological study. Emotion as a”subjective social reality”,its formation and fixation have a profound
social conno枷ons.This article study on the emotional status of 20 college students by
conducting in。depth interviews,starting from the social constructivism,the emotional expression mechanisms of college students are discussed on the perspective of sociologv.The
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