语文人教版六年级下册《假文盲》漫画作文指导课件.pptVIP

漫画作文：《假文盲》习作指导课;  漫画是一种具有强烈讽刺性或批 评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事，反映自己对某个问题的看法。;;（1）站在最前面的那个人，穿着黄皮大衣，长裤和皮鞋，好似一位有权威的官员。他微微睁开的眼睛，好似鼠目，连离他仅一拳之隔的牌子都看不见，这视力那是相当的“好”哇！;;;贴士一：漫画习作与一般看图习作不同，写作重点不是画面内容，而是自己对漫画的看法和想法，要找到漫画的生活原型，联系实际谈看法、感受、建议。 贴士二：选好写作角度（如写《假文盲》，可以同情母子，也可以谴责四人，可以表达愤慨，也可以疾声呼吁，可以为人支招，也可以躬身反省……），自由表达，怎么想怎么写，注意表达真情实感和独特感受，力争写出个性。 贴士三：要写好这篇作文，要先把画面上的内容生动地描述出来，接着把作者的观点（也就是文章的中心）揭示出来，然后联系生活实际，重点写出自己的想法和感受。 贴士四：题目是文章的眼睛，别忘了给这篇作文起个好题。 ;推荐题目： 愿假文盲现象销声匿迹 ——看《假文盲》有感 要杜绝假文盲现象 ——看《假文盲》有感 与假文盲行为告别 ——看《假文盲》有感 《假文盲，真自私》 《不做假文盲》 《母子上车处的男人们》 ……;范文： 假文盲 今天我们上作文课的时候，看了著名漫画家华君武的一幅漫画——《假文盲》。 这幅漫画的的内容是：在一个寒风凛冽的冬天，几个穿得厚厚实实的年轻人“规规矩矩”站在“母子上车处”通道上，累却将一名抱着婴儿、衣着单薄的妇女挤在一旁。“母子上车处”这几个字十分醒目，而他们却对这些字视而不见，对通道外面抱着婴儿的妇女无动于衷。 这些不为人民群众着想的“假文盲”其实就是“真文盲”。 在我们的现实生活中也有许多这样的“假文盲”。比如说，在火车站的母婴侯车处经常见不到母婴们的身影，而是一些身强力壮的大男人们在那里坐着，他??只是为了自己的方便而致置需要帮助的人于不顾；在公园里随处的都写着“请勿践踏草地”的标语，可有的“假文盲”少男少女却仍就旧进去玩耍；在医院里写着“请您安静”的标语，可有的“假文盲”身强体壮的人却仍是大声喧闹。 我认为，这个社会里的人们都要关心妇孺，帮助弱者，建设良好的社会风气，让“假文盲”从这个社会中永远消失吧。;预设存在问题：将画面内容作为写作重点，看法、想法却被一笔带过。（编故事式） 评改方法或建议：重温题意，弄清漫画与故事性图画，评漫画习作与一般看图习作的区别，将自己的看法、想法作为重点来写。 预设存在问题：看法、想法过于浅显、空洞，未能联系实例，缺乏真情实感。（纯口号式） 评改方法或建议：生生互动，找出一系列漫画所反映的现实原型，联系实例来谈感受。 预设存在问题：曲解或误解漫画寓意。 评改方法或建议：重新品读漫画，以小组讨论或辩论形式解决争议。 预设存在问题：常见语病及标点符号错误。 评改方法或建议：自改、互改。 ;;;拒绝假文盲， 争做真君子！