语文人教版六年级下册学生的预习成果（板块四：怎样阅读外国文学）.pptVIP

板块四：怎样阅读外国文学 ——蔡瑞林 了解写作社会背景 例子:《堂吉诃德》《十日谈》等 《堂吉诃德》是在独特的社会背景下产生的。当时作者塞万提斯的祖国西班牙正流行荒诞不经的骑士小说，他认为要把西班牙从封建主义的锁链里解放，就必须消灭骑士文学。于是，堂吉诃德骑士这个复杂又矛盾，反映了当时西班牙社会矛盾与时代精神的形象讽刺灭亡了骑士制度，成为欧洲文艺复兴时期最重要的长篇小说之一。在了解了《堂吉诃德》这类外国作品的写作社会背景后，能对文学作品有更深刻的体会，对人物形象有更到位的理解，了解作者的写作意图。 了解作者 例子:《百万英镑》《悲惨世界》 《百万英镑》里，金钱对人的腐蚀和诱惑这个主题透露出作者马克吐温黑色幽默中带有讽刺，乐定思痛的语言特色,让人沉思。其实这就是马克吐温夸张的艺术想象和讽刺的写作特点，讽刺就是写作意图，这手法贯穿于他多数作品中。了解作者的写作手法和写作意图或个人性格特点意向有助于学习作品写作方法，感悟作品。 扣紧作品中心 例子:《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》 海明威的著作《老人与海》彰显了一种‘‘硬汉’’精神，以勇于与厄运抗争、与命运斗争，永不屈服，为理想奋斗的思想为中心，以用大鱼比喻理想，用大海比喻社会的善变，用鲨鱼比喻厄运的完美寓意和哲理塑造了“桑提亚哥”。阅读时要紧扣作品中心才能更深刻地体会作者的用意，加深文章思想精髓的理解。