语文人教版六年级下册成长足迹PPT.pptVIP

六年级下学期综合性学习 难 忘 学 小 生 活 南宁市兴宁区五塘镇坛棍小学 执教者：李宗锡 六年下学期综合性学习难忘小学生活之 成 长 足 迹 “启蒙”是什么意思？ 作者回忆了哪三件事？ “我”的启蒙老师使我受到了哪些启蒙教育？ 抗日讲演比赛、老师对自己的两次批评、对日语课的抵制 难忘的启蒙 使初学的人得到基本的、入门的知识 爱国、要有严肃认真的学习态度 2 老师领进门 作者回忆了一件什么事？ 从哪里可以看出田老师“很有口才，文笔也好”？ 文章的结尾有什么特点？ 作者通过这个故事表达了怎样的感情？ 童年时代，启蒙老师教小诗 表达了作者带启蒙恩师的尊敬、热爱、感激之情。 结尾画龙点睛，道出了教育对人的巨大影响，表明了启蒙教育之恩，终生难忘。 讲课讲故事 3 忘不了的笑声 六年下学期综合性学习难忘小学生活之 依 依 惜 别 我们长大；让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这里已经满载梦想；无为在歧路，儿女共沾巾。 六年前，我怀着惴惴不安的心情走进了小学；六年之间我有幸得到了老师的教诲也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕出现在眼前…… 记得在“莲塘基地”时，大家齐心协力野炊，有人去添柴，有人去吹火，有人去炒菜，有人去准备菜。大家团结友好的一幕幕，深深的印在我的脑海里。同学们在一起同吃，同喝同欢乐。同学们住在一起，互帮互助，使得一件件事变得极其简单。 难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。 　记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。 　 情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来： 　 总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点 　 总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念 　 一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴 　 一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年 　 …… 　 我们长大；让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这里已经满载梦想；无为在歧路，儿女共沾巾。 六年前，我怀着惴惴不安的心情走进了小学；六年之间我有幸得到了老师的教诲也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕出现在眼前…… 记得在“莲塘基地”时，大家齐心协力野炊，有人去添柴，有人去吹火，有人去炒菜，有人去准备菜。大家团结友好的一幕幕，深深的印在我的脑海里。同学们在一起同吃，同喝同欢乐。同学们住在一起，互帮互助，使得一件件事变得极其简单。 难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在