专题5.1 平面向量的概念及线性运算(测)-2019年高考数学(理)一轮复习讲练测 Word版含解析.docVIP

专题5.1 平面向量的概念及线性运算(测)-2019年高考数学(理)一轮复习讲练测 Word版含解析.doc

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2019年高考数学讲练测【新课标版】【测】 第五章 平面向量 第01节 平面向量的概念及线性运算 班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________ 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据向量加法运算得,根据向量减法得= 故选D 2.如图,已知向量,那么下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 3. 是△边上的中点,记,则向量( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,故选. 4.【2016北京理4】设是向量,则“”是“”的( ). A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】 D 5. 如图所示,是边的中点,若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 分析:利用向量的加分和减法运算可得 进而得出答案. 详解: 故选:C. 6.如图,正方形中,为的中点,若,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 7. 【2018届山西省一模】在平行四边形中,点为的中点, 与的交点为,设, 则向量( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,故选C. 8.在中,点是上的点,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,,即,. 9.【2018届北京市顺义区二模】已知是正△的中心.若,其中, ,则的值为( ) A. B. C. D. 2 【答案】C 10.设为所在平面内一点, ,若,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析:由,可得,化为,与比较,即可得结果. 详解:若,, 化为, 又因为, 所以可得, 解得,故选C. 11.设是平面直角坐标系中不同的四点,若且 ,则称是关于的“好点对”.已知是关于的“好点对”, 则下面说法正确的是( ) A.可能是线段的中点 B. 可能同时在线段延长线上 C. 可能同时在线段上 D.不可能同时在线段的延长线上 【答案】D 12.【2018届安徽省示范高中(皖江八校)第八联考】设点在的内部,且有,则的面积与的面积之比为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析:取中点,则,进而得到,从而确定点的位置,进而求得的面积与的面积之比. 详解:如图,取中点,,则,∴,∵,∴,∴. 故选A. 二、填空题:本大题共4小题,共20分. 13.【2018届辽宁省大连市3月双基测试】在锐角中,,,则__________. 【答案】3 【解析】由题设可得,即,也即,则,故,应填答案. 14.【2018届河南省濮阳市二模】如图,有5个全等的小正方形, ,则的值是__________. 【答案】1 15.【2018届山东省临沂市沂水县第一中学第三轮测试】已知向量不共线,且,则实数的值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】 先由题设再比较系数得到k, 的方程组,解方程组即得的值. 【详解】 由题设 故答案为:. 16. 在梯形中, ,,设,,则__________(用向量表示). 【答案】 【解析】 【详解】 分析:利用向量的三角形法则和向量共线定理可得:,,,即可得出答案. 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 【改编自2018届重庆市第八中学高考适应性月考(八)】设,是不共线的两个非零向量,若,,,且点,,在同一直线上,求k. 【答案】. 【解析】分析:先利用向量的减法法则求出,再根据点,,在同一直线上求k的值. 详解:由题得 因为点,,在同一直线上,所以 故答案为. 18.平行四边形OADB的对角线交点为C,=,=,=a,=b,用a、b表示、、. 【答案】a-b 【解析】=a-b, ==a-b,=+=a+b.=a+b,=+=+==a+b.=-=a-b 19.平面内有一个和一点,线段的中点分别为的中点分别为,设. (1)试用表示向量; (2)证

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