《线切割机床操作与加工技能实训》课程标准.docVIP

《数控线切割机床操作与加工技能实训》课程标准 【课程编号】 【学时学分】52学时3学分 【实验学时】52学时 【先修课程】 《机械制图》、《AutoCAD》 【开课模式】必修 【考核方式】考查 【课程类型】 专业基础课程 【开课单位】江门市新会机电职业技术学校 【授课对象】 中专（3年制）数控技术专业 一、课程的教学目标 （一）总目标 通过以工作任务分向，使高等职业学院的数控技术专业的学生掌握特种加工技术的基本理 论、优点及特种加工应用范围，使学生具有特种加工技术应用的能力。为学生未來从事专业 方面实际工作的能力奠定基础。 （二）具体目标 专业能力目标 1） 了解电火花线切割加工工作原理、主要特征、基本规律、生产应用特征。 2） 学握数控电火花线切割机床的结构组成特点。 方法能力目标 1） 数控电火花线切割机床简单故障和加工中不正常现彖的排除方法。 2） 较熟练地使用机床的全部功能完成典型（中等复杂程度）零件的加工。 3） 初步具备在现场分析、处理工艺及程序问题的。 社会能力目标 1）能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起来，培养学生的专业实践能力。同时使学 生对专业知识职业能力有深入的理解。 2）通过知识教学的过程培养学生爱岗敬业与团队合作的基木素质。 二、课程的性质与任务 （一）课程定位 课程的性质：《数控线切割机床操作与加工技能实训》是学生具备了一定专业基础知识 之后开设的课程。该课程培训学生了解与应用新技术的能力，开设两周实训课。 课程的作用：通过对特种机床操作技能实训，让学生对电火花线切割机床有全面的认识, 数控电火花线切割机床简单故障和加工中不正常现象的排除方法，初步具备在现场分析、处 理工艺及程序问题的能力，会对典型零件进行3B编程及加工。 （二）课程任务 本课程任务是培训学生的电火花加工机床操作技能，提高动手能力和应用新技术的能 力，培养职业技术素质，增强就业能力和工作能力。通过本课程的学习，要求学生能较熟练 地使用机床的基本功能完成典型（中等复杂程度）零件的加工，数控电火花线切割机床简单 故障和加工屮不正常现象的排除方法，会初步具备在现场分析、处理工艺及程序问题的能力 及数控线切割机床的使用规则和日常维护保养等。 基本知识 通过听课及课外自学，在基本知识方血对学生有三个层次的要求：⑴掌握部分：特种加 工（尤其是数控线切割加工）的基本原理、特点和应用；电火花加工常用名词术语；数控线 切割机床的名称、型号。⑵熟悉部分：计算机辅助加工技术在数控线切割加工中应用，重点 熟悉CAXA线切割编程系统；数控线切割机床的结构、主要组成部分、使用规则和维护保 养方法。⑶了解部分：数控线切割加工的基本工艺规律。 基本技能（含核心技能） 通过观察表演和亲自实践，在基本技能方面对学生有三个层次的要求：⑴熟练掌握部 分：掌握数控线切割加工程序的编制方法，能根据零件加工图纸使用3B格式编写简单的熟 数控加工程序；依据加工要求编制数控电火花成型加工程序；独立完成简单零件加工。⑵基 本掌握部分：根据加工要求合理选择电火花线切割加工参数。⑶提高部分：利用CAXA线 切割编程系统进行计算机辅助加工（线切割编程）；选取合理参数加工典型（中等复杂）的 工件。 三、课程的内容 学习情境设计 课程名称:线切割数控编程与加工 教学单元：线切割机床的基本 操作 项目1:线切割机床的工作原理及组成 课时:2H 学习H标： 熟悉线切割机床的安全规程 学习数控线切割的工作原理 熟悉线切割机床的组成 掌握线切割加工工艺的一般规律 能合理选择数控线切割电参数 主要内容 主要内容： 线切割机床的安全 规程的学习 数控线切割的工作 原理学习 线切割机床各个部 分的组成 线切割的加工工艺指标 常握数控线切割电参数的. 教学材料 使用工具 学生知识与能 力准备 引导文1. 1. 2 演示视频文件 模拟仿真软件 评价表 数控线切割湖味 多媒体 足够的机床安全 知识认识 具有基础用电知 识 课程名称：线切割数控编程与加工 项目2：电极丝的安装、短路与断丝处理 学习目标： 掌握数控线切割电极丝的安装 掌握处理短路的技巧 掌握断丝处理的技巧 能合理安排数控电极丝的安装加工准备工作 学会分析短路与断丝现象 教学方法建议 选择 讲述法 仿真教学法 多媒体形象教学法 教师知识与能 力要求 考核与评论 备注 熟悉线切割机床 的安全规程 能够分析线切割 机床的工作原理 熟悉数控线切割 用味的各部分组 成 安全用电知识 评价内容： 线切割机床安全 规程的认识的评 价 线切割加工工艺 指标的评价 掌握数控线切割 电参数的选择评 价 工作态度的评价 评价方式： 教师评价 小组成员互评 本任务的引导文 在线切割机床的 工作原理及组成 方面应设计为学 生加深理解，增 强学生安全知识 及安全用电认识