专题28 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系（题型专练）-2019年高考生物热点题型和提分秘籍 Word版含解析.docVIP

1．下列有关激素调节特点的叙述错误的是 (　　) A．只运输给靶器官、靶细胞 B．通过体液运输 C．只作用于靶器官、靶细胞 D．微量、高效 答案　A 解析　激素通过体液运输到全身各处，只作用于靶器官、靶细胞。 2．下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是 (　　) A．下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育 D．性激素可促进性器官的生成 答案　D 解析　性激素的功能是促进生殖器官的发育、激发并维持第二性征和促进生殖细胞的形成，生殖器官是在胎儿期形成的，D错误。 3．下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是 (　　) A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙 B．给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏 C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加 D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些 答案　A 4．如图表示寒冷时人体内环境稳态调节相关结构及关系(“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用)。以下叙述错误的是 (　　) A．a细胞为下丘脑细胞，①处效应为抑制作用 B．缺碘时，激素A和激素B的分泌量会增加 C．严寒环境下，激素C分泌量增加，酶的活性上升以增强产热 D．激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素 答案　C 5．如图表示人体稳态的部分调节过程，下列有关说法错误的是 (　　) A．在寒冷环境中，图中②分泌量增加的同时④的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢 B．人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C．图中体现了激素分泌的反馈调节机制 D．人体内环境稳态通过图中所体现的神经—体液调节即可实现 答案　D 解析　人体内环境稳态通过神经—体液—免疫调节共同实现，D项说法错误。 6．如图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是 (　　) A．该曲线反映的是正常人血糖含量变化 B．AB段胰岛素分泌量逐渐增加 C．血糖的氧化分解等使BC段下降 D．CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充 答案　D 解析　CD段逐渐上升是由于肝糖原分解补充，肌糖原不能分解成葡萄糖，D项错误。 7．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应： 注射的激素 生理反应 Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显 Ⅲ 呼吸、心率加快，体内产热量增加 据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是 (　　) A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 答案　A 8．如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图，下列与此相关的叙述不正确的是 (　　) A．①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是肾小管和集合管 B．②除了能分泌雌激素外还能形成卵细胞 C．雌激素的化学本质是脂质 D．若让该动物口服雌激素，则①活动将减弱 答案　A 解析　由图可知，①为垂体，②为卵巢。抗利尿激素是由下丘脑分泌的。 9．下列有关动物激素的叙述，错误的是 (　　) A．激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位 B．每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞 C．激素主要通过调节代谢而起作用 D．激素作用于靶细胞之后会被灭活，从而失去生理作用 答案　B 解析　甲状腺激素几乎能作用于所有的组织细胞。 11．如图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是(　　) 注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平 A．甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者 B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌 D．针对患者乙可采取适宜补碘的方法予以治疗，针对患者甲则不宜采用该方法予以治疗 答案：C 11．下列关于动物激素的说法，正确的是(　　) A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的 B．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 C．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加 D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关 解析：新鲜的动物胰腺研磨液中含有胰蛋白酶，能催化胰岛素分解；甲状腺激素能促进代谢，甲状腺激素分泌不足，耗氧量会减少；发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌除了受神经调节外，还与体液调节有关。 答案：B 12．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功