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红黄蓝演绎亲子教育新天地 1998年7月史燕来策划筹备红黄蓝亲子园的时候，国内还没有真正一家经营亲子的机构。如今她所创建的北京红黄蓝儿童潜能教育娱乐有限公司，是北京市内唯一拥有0-6岁亲子教育办学许可证的专业早期教育机构。红黄蓝已成为国内亲子教育特许经营的知名品牌，全国共有近四十家连锁园，做为红黄蓝公司的总经理，她本人在不经意间成了国内亲子教育的开拓者。 网:m 也许史燕来投身亲子教育并非偶然。在记者的再三追问下，史燕来坦述创业的心路历程。 精心开园 “红黄蓝亲子园于99年2月27日正式对外开园之前，我们整整筹备了半年。”史燕来对记者说。 1998年，初为人母的她深深地感受到国内没有一家适合0-6岁低龄儿童的室内教育娱乐场所。此前史燕来曾是北京一家大型儿童室内健康娱乐公司的总经理，她在工作中认识到，光有低龄儿童的娱乐设施是不够的，能够使教育和娱乐活动有效地结合起来才是最重要的。在此期间，她对国外多家从事低龄儿童亲子教育活动的企业进行调研后，产生了浓厚地兴趣。其中多数企业是通过给低龄儿童上课的方式来开发孩子的潜能，这使史燕来深受启发，她决定引入国外低龄儿童先进的教育理念，结合中国的传统教育来创办亲子园。98年7月，她邀请国内多位知名的儿童教育专家共同研讨亲子教育的教学理念和办学模式，最终确定了“母子互动，开发潜能”的经营理念，并把“让您的孩子成功”作为企业的目标。 史燕来认为，拥有一套完备的教材对于亲子教育来说是第一位的事情，当时国内没有可借签的经验，而国外关于亲子教育的教材又不能照搬过来，从98年7月开始，经过近半年的努力，红黄蓝公司在众多国内专家的共同参与和支持下终于编写出了国内第一套关于亲子教育的教材。 “当时，第一套教材存在一些不完善之处，虽然内容上符合儿童的心理和生理要求，但还不能完全让社会和家长接受。”史燕来说，在开发教材的过程中，专家们通过了解家长的反馈和听老师讲课等方式来不断改进教材，努力把理论化的教材上升成为实践化的教材。 1999年2月红黄蓝亲子园正式在中国科技馆内开园，当时史燕来并没有急于成立公司。据史总向记者解释，亲子教育不同于其他行业，社会责任感是第一位的，是一个“利在当代，功在千秋”的事业。直到第四版教材开发出来后，2001年7月，北京红黄蓝儿童潜能教育娱乐有限公司才正式成立。 厚积薄发 红黄蓝公司从成立至今，生源多且年度利润良好。 红黄蓝公司之所以能取得今天的成绩，用史燕来的话说，“真诚所至，金石为开”。 “亲子教育的特殊性决定了红黄蓝公司的经营战略，社会效益应放在第一位，服务儿童、回报社会做为企业宗旨”。因此，史燕来在公司成立初期没有急于推出特许加盟的经营模式，而是着手打造企业核心竞争力，坚持做好亲子教育的基础工作。 1999年9月红黄蓝亲子园的“教学研究中心”正式成立，该中心的职能是开发完善亲子教育的教材，人员由专职专家组成，聚集国内知名的儿童教育专家、儿童专家和儿童心专家，是一个新、老结合的梯队组合，保证了红黄蓝公司开发教材的质量和特色，他们所开发的亲子教材在国内是一流的。 红黄蓝教学研究中心针对低龄儿童的特点开发的课程有：亲子游戏班、形体舞蹈班、蒙氏班、蒙氏感官班、蒙氏生活班、亲子美劳班、特色音乐班、幼儿班和幼儿珠心算班等课程。专家们根据教学意见的反馈来及时完善教学手册。 为了更好的为家长和孩子服务，红黄蓝公司还开通了专业网站：www.省略。 史燕来在教学实践中深深地认识到，仅有一套适应亲子教育的教材是不够的，培养一支适应亲子教育的师资队伍更为重要。于是红黄蓝公司在成立的初期成立了“教学培训中心”，培训师全部由涉及儿童教育各领域的专家担任，对教师培训的内容很广博，涉及幼儿心理、教学专业知识、医疗知识、礼仪、营销多方面，记者在采访中了解到，红黄蓝公司直营店和加盟店的教师都必须经过严格的培训持证后才能上岗。红黄蓝的培训机制保证了亲子教学的质量。经过几年的发展，红黄蓝公司形成了一支高素质团队，其中管理人员有从国外回来的MBA，1/2以上的教师是本科和专科学历。 品牌特许 红黄蓝公司在成立之前没有急于拓展特许加盟业务，99年2月红黄蓝亲子园开园以后，在教学中也曾遇到一些问题，因此，史燕来把主要精力都投入到教材的开发和教师队伍的培训上。2001年7月红黄蓝公司正式成立之后，史燕来在北京开办了四个直营连锁园（方庄、安贞、翠微和木樨地园）。红黄蓝公司凭借自身的实力和良好的服务获得了家长和孩子们的广泛赞誉，这时候全国各地的投资者慕名前来洽谈特许加盟。“红黄蓝的特许经营是在社会发展和广大热爱亲子教育事业人士的推动下产生的”史总对记者说。 红黄蓝公司对特许加盟者的要求首要一点是热爱幼儿教育事业，要有敬业精神，史燕来认为唯利是图的人是做不好亲子教育工作的。因此，红黄蓝公司总部通过制定一套严格的特许加盟工作流程来选