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语文人教版六年级下册9、和田的维
教学目标:
知识与技能:? 1、了解“和田的维吾尔人”的特点，感受文章所感受的展示的风情。
?????????????? ?? 2、体会作者的语言表达特点，学习运用到自己的习作中去。
过程与方法：1、收集有关和田的维吾尔人民风民俗的资料
????????????????? 2、引导学生整体感知课文内容，体会作者的思想感情。
情感态度价值观：感受和田的地域风情和以苦为乐的民族风情，体会作者对和田人的敬佩和赞美之请。
重点：感受和田的地域风情和以苦为乐的民族风情
难点：领悟表达方法
教学准备：课件
教学课时：一课时
教学过程设计：
一、激趣导入
1、你对新疆和田知道多少？
2、学生发言。
3、老师和大家走进和田，感受和田的乡村风情。
二、感受民风民俗
1、快速朗读课文，勾画出具有民族特色的词语，弄懂意思。
2、学生回答后教师出示课件展示相应图片。
3、你认为文章是围绕哪句话来写的？画出能反映和田人性格和精神的句子。
4、抽学生回答并大屏幕展示相应句子。
三、品味赏析（通过课件理解品位相应句子）
1、豪迈与乐观。
2、热爱土地。
3、爱美的天性。
4、能歌善舞。
5、理解文章最后一句话的意思。
四、体会写法
1、中心句的运用。
2、修辞手法的运用。
五、布置作业
? 开展调查活动，了解身边的民风民俗并写下来交流。
六、板书设计
?????????????????????? 9 和田的维吾尔人
????????????????????????? 热爱土地
???????? 豪迈乐观???? 爱美的天性????????? 豁达乐观
????????????????????????? 能歌善舞
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