语文人教版六年级下册《七步诗》学习资料.docVIP

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语文人教版六年级下册《七步诗》学习资料

七 步 诗 [三国·魏] 曹植 煮 豆 持 作 羹, 漉 菽 以 为 汁。 萁 在 釜 下 燃, 豆 在 釜 中 泣。 本 自 同 根 生, 相 煎 何 太 急。 【注释】    持:用来。 羹(gēng):用肉或菜做成的糊状食物。  漉(lù):过滤。    菽(shū):豆。这句的意思是把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁作羹。    萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。  釜:锅。  燃:燃烧。   本:原本,本来。  煎:煎熬。   相煎:指互相残害。   泣:小声哭泣。   何:何必。    【译文】    煮豆子用来做成羹,是要把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来作羹。豆秸(jiē)在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。豆子和豆秸本来就是同根所生,豆秸何必这样急迫地煎熬豆子呢? 【创作背景】 三国时期,魏国 HYPERLINK /author_552.aspx \t _blank 曹操去世后,他的长子 HYPERLINK /author_616.aspx \t _blank 曹丕即位,而曹丕的弟弟 HYPERLINK /author_322.aspx \t _blank 曹植被封为丞相。曹植很有才华,精通治国理家。曹丕心生妒忌与怨恨。一日上朝时,命曹植在七步内作诗一首,表达兄弟之情,但诗里不可出现兄弟二字。否则要处死他。没想到曹植以豆萁煮豆为喻,借物抒情,在七步内作下了这首脍炙人口的诗:“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生, 相煎何太急?” 这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,表现了作者对兄弟相逼、骨肉相残的不满与厌恶。 【材料一:才高八斗】 南朝宋国的 HYPERLINK /item/%E8%B0%A2%E7%81%B5%E8%BF%90 \t _blank 谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家。开创了文学史上的 HYPERLINK /item/%E5%B1%B1%E6%B0%B4%E8%AF%97 \t _blank 山水诗一派。谢灵运非常有才华,但高傲轻狂,对一般人都不屑一顾,唯独佩服曹植。他曾经这样说:天下的文学之才总共有一石,其中曹子建(曹植)独占了八斗,我的才学占一斗,天下其他人共分一斗。这就是人们常说的才高八斗的由来,可见曹植的才华与名气。从此以后,谢灵运的这句“才高八斗”就成了才学出众的代名词了。 【材料二:曹植代表作】 曹植是三国时期著名文学家,作为 HYPERLINK /item/%E5%BB%BA%E5%AE%89%E6%96%87%E5%AD%A6 \t _blank 建安文学的代表人物之一与集大成者,他在两晋南北朝时期,被推尊到文章典范的地位。其代表作有《 HYPERLINK /item/%E6%B4%9B%E7%A5%9E%E8%B5%8B/5572 \t _blank 洛神赋》、《 HYPERLINK /item/%E7%99%BD%E9%A9%AC%E7%AF%87/22087 \t _blank 白马篇》《 HYPERLINK /item/%E4%B8%83%E5%93%80%E8%AF%97 \t _blank 七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与 HYPERLINK /item/%E6%9B%B9%E6%93%8D \t _blank 曹操、 HYPERLINK /item/%E6%9B%B9%E4%B8%95 \t _blank 曹丕合称为“ HYPERLINK /item/%E4%B8%89%E6%9B%B9 \t _blank 三曹”。王士祯尝论汉魏以来二千年间诗家堪称“ HYPERLINK /item/%E4%BB%99%E6%89%8D \t _blank 仙才”者,曹植、 HYPERLINK /item/%E6%9D%8E%E7%99%BD/1043 \t _blank 李白、 HYPERLINK /item/%E8%8B%8F%E8%BD%BC \t _blank 苏轼三人耳。 【材料三:字理识字】 1、步: (甲骨文) (金文) (小篆) (楷体) 步,行也。会意字。甲骨文的上部是一只脚趾朝上的左脚,下部是一只脚 趾朝上的右脚。左右脚向前走动就叫“步”。 2、煮:     (小篆)      (楷体) 煮,把东西放在水里,用火把水烧开:烹~。~饭。~字(喻书生玩味文字)。~豆燃箕(喻骨肉相残)。~鹤焚琴(喻大煞风景的事)。 3、燃:   (小篆)     (楷体) 燃,燒也。左上角是“肉,右上部为“犬”,下部为“火苗上冒”。表示火烧犬肉。古时以犬祭天,燔烧犬肉为祀。由此引申为“燃烧”。 4、煎:    (小篆)  (楷体) 煎,熬也。从火

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