基于哈萨克族文化的中学化学课程资源的开发与利用研究-学科教学(化学)专业论文.docxVIP

新疆师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工 作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本研究不含任何其他个人或集体已 经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中 以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 关于论文使用授权的说明 学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究 生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大学。学校有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可 以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、 汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定） 保密论文注释：本学位论文属于保密在 年解密后适用本授权书。 非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。 学位论文全文电子版同意提交后可在校园网上发布，供校内师生浏览。 本人签名： 日期： 导师签名： 日期： I I 中文摘要 课程资源是课程形成的重要来源，课程实施的必要的条件，是确保新课程顺利实 施的基础。随着新课程改革的发展，人们越来越认识到，为了达到课程改革的目标， 合理的开发与利用课程资源是很重要的。课程资源可分为校本课程资源、地方课程资 源和国家课程资源。其中地方课程资源是以国家课程资源为基础的，表现出在某一个 地区的地方特点、民族习俗、教学理念的课程资源。这些文化资源包含着很多与化学 有关的课程资源。如果这些课程资源能很好的开发与利用，将会促进当地教育的发展， 从而能为地方经济和文化发展提供服务。新疆哈萨克族目前从游牧生活中出来，向现 代的定居生活方式走进了一大步，但还保持着本民族独有的文化习俗，在这些文化习 俗中包括了很多与现代化学课程有关的资源。这些资源有待于开发和利用。 本研究首先通过查阅与课程资源有关的大量文献，掌握了国内外课程资源研究现 状，课程资源研究方法，确定了研究题目、研究方案。其次通过问卷调查法、访谈法 设计三种语言的调查问卷，发放哈萨克族、汉族、维吾尔族中学教师，了解了我区化 学教学情况及化学课程资源的开发利用现状。其三通过实地考察和访谈法挖掘、开发 了基于哈萨克族文化的化学课程资源。到哈萨克族比较紧密居住的伊宁市和其所有 县、阿勒泰市和其所有县进行实地考察，收集了在哈萨克族文化中与化学有关的课程 资源。通过整理、筛选后的课程资源有哈萨克族饮食文化中的牛奶、萨勒麦、塔热、 苏孜别、胡热特、柯莫孜、舒巴特等；服饰及装饰文化中的首饰、皮具和马具；居住 文化中的毡房；手工业文化中的喀拉撒本、斯尔玛克等。还有通过内容分析法对中学 化学教材进行内容分析，已开发的课程资源与教材中相关的化学知识进行了连接。最 后应用哈萨克族饮食文化中的阿依然、苏孜别、胡热特等资源设计了“高中化学必 1 《从实验学化学》第一节混合物的的分离和提纯”的教学案例；应用手工业中的喀拉 萨本设计了“高中化学选修 5 第四章生命中的基础有机化学物质第一节《油脂》”的 教学案例。 对一个多民族共同生活的新疆来说，增强各民族之间的相互了解，从而提高民族 团结是首要任务。哈萨克族拥有的丰富多彩特色文化，给化学课程资源提供了丰富的 素材。利用这些素材开发利用基于哈萨克族文化的课程资源，一方面有利于学生从生 活中学化学，另一方面有助于学生进一步的了解哈萨克族的文化习俗、民族风格。从 而促进各民族之间进一步的理解和加强民族团结。同时哈萨克族文化得以传承，并下 一代能够继续发扬光。 关键词：哈萨克族文化；化学课程资源；开发与利用 II II Abstract Course resources is an important source of course formation, and the necessary conditions for the course implementation, and the basis to ensure that the program is smooth implementation of the new course. With the development of the new course reform, it is increasingly recognized that, in order to achieve the goal of course reform, it is very important for rational development and utilization of course resources . Curriculum re