2018创新设计人教版高二物理3-1课件：第一章 静电场 第3节 .pptVIP

(3)在两点电荷连线的中垂线上，距A、B两点都为r的O′点的场强如何？ 针对训练2　如图5所示，在等边三角形ABC 的三个顶点上，固定三个正点电荷，电荷量 的大小q′＜q，则三角形ABC的几何中心处 电场强度的方向(　　) A.平行于AC边 B.平行于AB边 C.垂直于AB边指向C D.垂直于AB边指向AB 图5 答案　C 三、电场线的理解和应用 例3　某电场的电场线分布如图6所示，下列说法正确的是(　　) A.c点的电场强度大于b点的电场强度 B.若将一试探电荷＋q由a点静止释放，它将沿电场线运 动到b点 C.b点的电场强度大于d点的电场强度 D.a点和b点的电场强度的方向相同 图6 解析　电场线的疏密表征了电场强度的大小，由题图可知Ea＜Eb，Ed＞Ec，Eb＞Ed，Ea＞Ec，故选项C正确，选项A错误. 由于电场线是曲线，由a点静止释放的正电荷不可能沿电场线运动，故选项B错误. 电场线的切线方向为该点电场强度的方向，a点和b点的切线不在同一条直线上，故选项D错误. 答案　C 课堂要点小结 1.(对电场强度的理解)下列说法中正确的是(　　) A.电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与 试探电荷在该点所受的静电力成正比 B.场中某点的场强大小等于 ，但与试探电荷的受力大小及电 荷量无关 C.场中某点的场强方向是试探电荷在该点的受力方向 D.公式E＝ 和E＝k 对于任何电场都是适用的 B 自我检测 2.(对电场线的理解)如图7所示，带箭头的 直线是某一电场中的一条电场线，在这条 线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两处的场强，则(　　) A.A、B两处的场强方向相同 B.因为A、B在一条电场线上，且电场线是直线，所以EA＝EB C.电场线从A指向B，所以EA＞EB D.不知A、B附近电场线的分布情况，EA、EB的大小不能确定 图7 解析　电场线的切线方向即场强方向，所以A对；电场线的疏密程度表示场强大小，只有一条电场线的情况下不能判断场强大小，所以B、C错误，D正确. 答案　AD 3.(电场强度矢量的叠加)N(N＞1)个电荷量均为 q(q＞0)的小球，均匀分布在半径为R的圆周上， 如图8所示.向右移去位于圆周上P点的一个小球， 则圆心O点处的电场强度大小为______，方向________.(已知静电力常量为k) 图8 解析　P点的带电小球在圆心O处的电场强度大小为E1＝k ，方向沿PO指向O；N个小球在O点处电场强度叠加后，合场强为零；移去P点的小球后，则剩余N－1个小球在圆心O处的电场强度与P点的小球在圆心O处的电场强度等大反向，即E＝E1＝k ，方向沿OP指向P. 答案　k　 沿OP指向P点 4.(场强定义式的应用)一试探电荷q＝＋4×10－9 C，在电场中P点受到的静电力F＝6×10－7 N.则： (1)P点的场强大小为__________； 1.5×102 N/C (2)将试探电荷移走后，P点的场强大小为___________； 解析　场强是描述电场的物理量，跟试探电荷无关，所以将试探电荷移走后，场强仍是1.5×102 N/C. 1.5×102 N/C (3)放一电荷量为q′＝1.2×10－6 C的电荷在P点，受到的静电力F′的大小为__________. 解析　F′＝q′E＝1.2×10－6×1.5×102 N＝1.8×10－4 N. 1.8×10－4 N 更多精彩内容请登录 谢谢观看 * 第一章 静电场 学案3 电场强度 目标定位 1.理解电场强度的概念及公式，并会进行有关的计算. 2.会用电场线表示电场，并熟记几种常见电场的电场线分布特征. 3.理解点电荷的电场强度及场强叠加原理. 知识探究 自我检测 一、电场　电场强度 问题设计 1.在空间中有一电场，把一带电荷量为q的试探电荷放在电场中的A点，该电荷受到的静电力为F.若把带电荷量为2q的点电荷放在A点，则它受到的静电力为多少？若把带电荷量为nq的点电荷放在该点，它受到的静电力为多少？ 答案　2F　nF 知识探究 2.结合问题设计1思考电荷在电场中某点受到的静电力F与电荷所带电荷量q有何关系？ 答案　F与q成正比，即F与q的比值为定值. 要点提炼 电场强度：试探电荷在电场中某个位置 与它的 的比值叫电场强度，用公式E＝ 表示；单位是 ，符号为 . 1.电场强度的物理意义：表示电场的强弱和方向. 2.电场强度的唯一性：决定于 ，与是否放入试探电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均 (填“有关”或“无关”). 所受的力 电荷量 牛每库 N/C 电场