语文人教版六年级下册第六单元 依依惜别.docxVIP

《依依惜别》教学设计 遂溪县城月中心小学 黄福玲 教学目标： 1、回顾小学的生活，感受自我的成长。 2、感受同学间的友爱和师长的恩情，激发对老师的感激和以及对同学留恋之情，能以恰当的方式表达自己他们的内心感受。 3、知道自己的成长离不开母校，增强对母校的亲近感，产生回报母校的愿望。 教学重点：感受同学间的友爱和老师的教育恩，激发对同学的留恋之情和对同学的感激之情。 教学难点：能以恰当的方式表达自己对老师和同学的内心感受。 教学课时: 一课时 一、围绕主题，梳理积累。 1、导入，听歌曲《我不想说再见》。 2、说到分别，你们的心情会怎么样呢？你们会想到哪些词语呢？ 二、温情回忆，共叙往事。 1、今古相同， 离别后的思念是最能打动人心的，也是诗人歌咏的永恒主题。你们能记起多少关于离别、关于思念的古诗词？ 2、这些古诗都是诗人离别朋友，离别家乡时所写的。那么 我们就要说声再见了，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果。现在请同学们说一说，你觉得留在记忆中的故事。 三、临别赠言，共勉互相。 让我们敞开最真挚的情怀， 把最美的话和最漂亮的字迹，留给我们朝夕相伴的同学、亲爱的老师、哺育我们的母校。 四、美好畅想，相约明天。 五、作业： 以《二十年之后再相聚》为题，写一篇大作文。 提示：想象那时候的相聚情形，写出自己对未来的美好憧憬。 板书设计： 依依惜别美好未来{}临别赠言温情回忆临别心情 依依惜别 美好 未来 { } 临别赠言 温情回忆 临别心情