语文人教版六年级下册背景的春节.pptVIP

6 北京的春节; 歌谣: 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。 ;作家简介; 读准字音，识记字形 xún áo suàn cù jiǎo fěi bàn 旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 zhēn lì zhēng biān mài sì guàng 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛 ;读准这些词语 ;轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 　　　　　　　 　　　规矩 掺和 红火 儿化：杂拌儿 零七八碎儿 　　　玩意儿 多音：万象更新 正月 间断 分外;请同学分自然段朗读课文： 1. 要求：读的同学声音洪亮，不丢字，不加字;听的同学认真听，等读完后举手纠正。 2. 思考：作者写了春节中哪些重要日子的活动。; 在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。填表的时候可以小组合作，一会再向大家汇报。;;本文中的重要日子有哪些？ ;; 粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会 。; 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。;“腊七腊八，冻死寒鸦”; 除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。;;2、从人们活动的角度体会到除夕热闹。 人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。; 从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“ ”、“ ”等词语可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。;;元宵;元宵上市，春节的又一个高潮到了。 一个“又”字，你看出了什么？ 高潮很多 第一次高潮：除夕真热闹。 第二次高潮：初一 拜年、逛庙会 第三次高潮：十五元宵节 一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 ;【场面描写】 ;残灯;残灯末庙，春节在正月十九结束了;;北京的春节; 腊 八 腊月二十三 ;布置作业： 　(1)有感情地朗读课文。 (2)描写一个你熟悉的家乡风俗习惯。