六年级性别平等教育融入客家语课程统整表.DOCVIP

桃園市平鎮區南勢國民小學106學年度性別平等教育融入現有課程統整表 領域名稱 冊別 單元名稱 單元活動名稱 教學活動摘要 語文領域 (客家語) 第一冊 第一單元 上課了 第一課上課了 1.教師領讀課本語詞並解釋。2.說話練習「～恁（會）～」。 角色扮演（分組練習） 兒童：先生恁（會）早。 教師：小朋友恁（會）早。※遊戲：相見歡活動四：男女有分1.教師領讀課本語詞並解釋。2.說話練習「係～，你係～」。※遊戲：圓桌男女（教師隨時巡視，聽兒童的問答練習，並適時指導兒童正確的語法。）※遊戲：自我介紹 語文領域 (客家語) 第一冊 第二單元 屋下 第二課屋下人 1.教師播放課文CD，請兒童觀察課文情境圖。2.教師根據課文內容提問，全班共同討論內容，引導兒童進入課文學習。3.教師解釋課文大意及語意。4.教師領讀課文，範讀→領讀→齊讀→分組讀→個別讀。※遊戲：朗誦我最行 能用客家語說出「阿公」、「阿婆」、「阿爸」、「阿姆」、「阿哥」、「老弟」、「阿姐」、「老妹」的稱呼。 語文領域 (客家語) 第一冊 第二單元 屋下 第三課 暗晡頭 紹介自家1.教師說明課本附件，指導兒童完成內容及步驟：(1)p1畫「自畫像」（或貼照片）。(2)p2和p3分別填入姓名和年齡。(3)p4圈出自己的性別。(4)p5先寫出家中人數，再寫出家人的稱謂。(5)p6先圈出自己會的活動，再把活動寫在格線中。(6)p7畫出自己最喜歡做的事情。2.教師示範小書製作流程並指導兒童完成，完成後請兒童將小書貼在課本第41頁上。3.完成小書製作後，請兒童互相觀摩、分享彼此的作品。 語文領域(客家語) 第一冊 第二單元 屋下 客家童謠： 隔壁鄰舍 .能專心欣賞「隔壁鄰舍」客家童謠。2.能在教師解釋下聽、念童謠中之主要語詞。3.能跟著教師念唱「隔壁鄰舍」客家童謠。 語文領域(客家語) 第四冊 二、唧唧蟲 3.火焰蟲 1.教師請兒童觀察課文情境圖，並提問。2.教師歸納兒童發表內容並說明。3.領讀並解釋課文大意及語意。4.課文說白節奏練習。5.播放CD，聆聽「火焰蟲」，兒童念唱。※遊戲：「課文『卡農』」、「輪唱」、「你唱我和」、「暈頭轉向」。 語文領域 (客家語) 第五冊 參、清潔 四、得人惜 活動二：洗身間 1.複習課文及說白節奏。 2.教師提問並依據兒童的回答，逐一解釋課文語詞。 3.教師領讀語詞並說明衛浴用品的名稱。 4.請兒童回家觀察：洗身間肚還有麼个物品？ 語文領域 (客家語) 第六冊 貳、各行各業 三、阿爸種瓜 織籮 活動二： 會講─各行各業 1.複習課文及說白節奏。 2.教師將兒童兩人一組，互相介紹「屋下人个頭路」。 3.請兒童上臺分享「屋下人个頭路」，並將職業圖照貼在黑板上。 4.教師請兒童翻開課本P.46～P.48並提問。 5.根據兒童的發表內容，逐一解釋課文語詞。 6.領讀並說明「泥水師傅」、「木匠師傅」、「消防隊員」、「警察」、「廚師／總鋪」、「生理人」、「司機」、「算命先生」、「郵差／送信仔个」、「裁縫師傅」、「醫生」、「護士」、「耕田人／耕種人」、「清潔人員」、「記者」、「律師」的工作性質及服務對象。 7.教師領讀語詞，範念→領念→分組念→個別念。 ※遊戲：「我說你猜」、「比手畫腳」。 領域名稱 冊別 單元名稱 單元活動名稱 教學活動摘要 語文領域 (客家語) 第七冊 第二單元大自然 第四課七姑星 七姊（一 1.能了解課文大意及課文語意，並朗讀課文。2.能了解並記住「七姑星」、「七姊妹」、「園門」、「一皮」、「韶早」、「滿姨」、「禾埕」、「塘」、「畜个」、「鯉嫲」、「討餔娘」等語詞的意義和用法。 語文領域 (客家語) 第七冊 第三單元講古 第五課伯勞嘰嘎 1.能了解課文大意及課文語意，並朗讀課文。2.能了解並記住「伯勞」、「嘰嘎」、「開聲」、「鄰舍」、「肚飢」、「唐基」、「阿遠」、「命歪」、 「窿窿空空」、「橫橫走」、「吠」、「瓠杓」、「酒」、「滲槽」、「棕掃」、「掃桌」、「吹笛」、「和」、「張阿屘」等語詞的意義和用法。 語文領域 (客家語) 第八冊 第二單元和樂家庭 山歌欣賞　娘親渡子 1.能了解「娘親渡子」的大意及語意，並朗讀山歌。2.能在教師解釋下聽念山歌中之主要語詞。3.能跟著教學C D 念唱「娘親渡子」。 語文領域 (客家語) 第九冊 第一單元 會算會除 第一課人公仔 (1)阿爸做麼个頭路？(2)阿爸幾多點床去上班？幾多點轉到屋下？(3)阿爸恁煞猛做頭路係為著麼个？ (4)你知爺哀為著賺「人公仔」，逐日煞猛做事、省儉無？(5)爺哀賺个「人公仔」摎你換來个「人公仔」有共樣無？(6)知爺哀恁辛苦賺「人公仔」後，你過會吵等去便利商店換人公仔無？ 語文領域 (客家語)