一年级上册表格计划20128.docx

湘钢二校 2012年8月至2013年1月学年第一学期 教学工作计划表 学 科 音 乐 年 级 一年级 备课组长 组 员 执笔者 何惠芳 教导主任 主管校长 2012年 8月28日 课吋分配 授课 周数 周课时 授课 总时数 其 中 讲课 验习 实实 习试 复考 机动 20 2 40 38 2 教学计划、大纲、使用情况 实 行 何 教 学 计 划 实 行 何 教学 大 纲 教材版本 湘教版义务教育课程 标准实验教学计划 湘教版义务教育课程 标准实验教学大纲 湖南文艺出版  学 生 基 本 情 况 一年级新生  刚入学的孩子是学习音乐的启蒙阶段，也是音乐母语学习的 关键时期。本册教材中纳入了我国各地各民族的童谣，让孩子们演 唱和游戏，使他们在母语音乐的侵润下和熏陶下，逐渐熟悉并喜爱 民族音乐，同时积累民族民间音乐的语汇。 本册教材中的童谣： 三声调式的有江西童谣《打掌掌》、贵州童谣《亮火虫》、朝鲜 童谣《月亮》 四声调式的有达翰尔族童谣《飞呀飞》、湖北童谣《牧童谣》、 四川童谣《太阳》、湖北民歌《买菜》 五声调式的童谣有U!川童谣《欢迎你》、哈尼族童谣《其多列》、 五声调式的童谣有 U! 川童谣《欢迎你》、哈尼族童谣《其多列》、 湖南民谣《牵牛花当喇叭》 本 学 期 要 达 到 的 教 学 目 的 双基要求及能力要求 1、 初步培养儿童良好的歌唱习惯（止确的姿势、口形、呼吸等）， 以自然轻柔的声音来歌唱，逐步做到起至以及音色的统一。 2、 在训练中，要引导学生用中等音量或轻声唱，唱歌是抒情的 艺术，必须运用悦耳而和谐的歌声才能表达歌曲美的内容。 3、 逐步养成良好的欣赏音乐的习惯，进一步感受自然界和生活 中的各种声音，并会模仿。 4、 体验不同情绪的音乐。聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格 5 作出相应动作； 思想教育的重点 通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社 会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀；在音乐实践活动 中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的 意识和集体主义精神。  研究什么课题: 《如何激发低年级学生的音乐兴趣》 实施哪些措施： I教师自己要在感受理解歌曲艺术形象的基础上，怀着真挚、 丰富的情感去引导学生。 2、 在学唱旋律时，要求学生随旋律线条的跌宕起伏，节奏展 开的松紧张弛，适当运用学唱。 本 学 期 的 本 学 期 的 研 究 课 题 4、 设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 期望取得什么结果 对音乐有强烈的兴趣，能在学习的过程中升华情操。 课后辅导和课外活动工作 对象 积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求, 多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师 从中总结经验。 措施 在音乐活动中逐渐积累知识与技能，并注意备学生。利用业 余吋间，拓展学生的咅乐视野。立足于以激发学生学习咅乐的兴趣, 在此基础上去对学生进行相关的知识与技能的训练和培养。 期望取得什么结果 休輪音乐的美感，能白然地、有表情地歌吧，乐于参与其他音乐表 单元授课计划 时间 教学 单元 教学内容 训练重点 课时 执笔者 第1周 第2周 第一课 游戏：欢迎你 律动：唱呀，跳呀 活动：谁的哥儿多 入学教育 在音乐中认识新 同学。 3 第3周 笫4周 第二课 唱歌：其多列 欣赏：小鸟、狮王 音乐知识：声音的长短 新歌教学 音乐知识的介绍 3 笫4周 笫5周 第二课 唱歌：亮火虫 欣赏：夏夜 新歌中的节奏教 学 音乐知识：音高、 音名、手势 3 第5周 第6周 第四课 歌表演：牵牛花当喇叭 欣赏：蓝精灵之歌 游戏：好朋友来了 1 -音乐游戏： 2.欣赏 3 笫7周 第8周 第五课 欣赏：牧童 唱歌：牧童谣、飞呀飞 音乐知识 1咅乐知识：音高、 音名、手势 3 第9周 第10周 第六课 唱歌：买菜 律动：爷爷、爸爸和我 音乐知识：节奏记号 新歌教学 音乐知识 3 第11周 第12周 第七课 唱歌：刀亮、太阳 欣赏：太阳起床，我也起床 1.新歌教学 3  第12周 第13周 第八课 听赏：青蛙妈妈 音乐知识：休止符 综合表演：小青蚌找家 1. 2. 音乐知识 综合表演 3 第13周 第九课 演唱：大眼睛羚羊 1. 律动 3 ?14周 律动：滑雪 2. 听赏 听赏：龟兔赛跑 3. 听音训练 第14周 第十课 集体舞：蓝鸟 1. 歌表演 3 歌表演：粉刷匠 2. 听赏 第15周 听赏:三只小猪 第15周 第十一 唱歌：火车开了郊游 1. 唱歌与游戏的结 3 课 音乐游戏：郊游路上 合 第16周 听赏：郊外去 2. 听赏 第16周 第1-二 唱歌：新年联欢会 5 课 第18周 第 18 周? 第20周 复习 考试 2