人教版五年级语文上册《落花生》课件.pptVIP

教材分析及课件制作总思路 1、通过课件展示猜谜语题和花生生长的直观图激发学生兴趣，使学生对落花生的生长习性形成初步的认识。 2、让学生通过默读课文，识记生字词，帮助学生正音正形。预设问题，分析问题，解决问题，培养学生的独立阅读能力和分析、概括能力。 3、通过观察花生的直观图与苹果、石榴的特性形成对比，启发学生找出它们果实生长的不同之处，培养学生的观察能力，分析能力。 4、通过课件展示重点句段，通过多种形式的“读”，从读中进一步明确落花生的可贵之处：“才美不外现”。 5、通过设计活动“小辩论”，充分体现学生的主体地位，启发学生要做一个像花生一样品格的人。 谜语： 自主、合作、探究 1.小组交流哪些生字词预习时自己不能解决，提出来大家一起解决 2.分角色朗读课文，交流课文中出现的生字词 3.试着说说课文主要讲了一件什么样的事情？（课文主要内容是什么） 我来闯关 1.给红色字体注音 一亩地 榨油 开辟 石榴 尝花生 2.你知道课文是怎么样叙述的吗？ 种花生——收花生——吃花生—议花生 知识拓展 1、花生有什么样的品格？ 2父亲想借花生告诉我们什么？ * * 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 演示