新人教版高中语文必修一：第3单元 写人记事的散文 9 记梁任公先生的一次演讲 名师公开课省级获奖课件（共37页）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 5.【对应考点:体会重要词语的含义】节选部分第一段文字中,作者用了“表演”一词,请联系选文谈一谈你对该词的理解。 解析:解答此题应结合上下文,上文讲“先生博闻强记”,本段讲“成为表演”,可知此词是用来赞扬先生,抒发对先生的景仰之情。 答案:“表演”一词并非说梁先生只要形式而缺少真情实感,而是对他的外在表现而言的,赞扬他的演讲不枯燥,不呆板,有感染力。(意思对即可) 6.【对应考点:分析重要语段的作用】文章描写梁先生的演讲,特别提到《桃花扇》和杜甫的诗句,用意何在? 解析:先生一哭一笑都与所讲内容有关,《桃花扇》中朝廷积弱积贫,杜甫的诗《闻官军收河南河北》则是杜甫诗中难得的朝廷收复山河的喜庆之作,所以可从先生的悲喜中看出他的忧国情怀。 答案:《桃花扇》与杜甫这首诗内容分别表现大悲大喜之情,梁先生讲到此处之痛哭与大笑,极好地表现了两篇作品的各自感情,有力地突出了梁先生演讲的投入与精彩。 7.【对应考点:分析作品的人物形象】为什么“这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓”? 解析:上文写到了梁先生的演讲内容,下文具体表现观众对先生讲演的反应,抓住这两点来解答。 答案:梁先生准备的讲演内容非常丰富,梁先生的讲演非常认真、投入。 8.【对应考点:概括文章的内容】请简要概括以上节选部分文字的主要内容。(不超过20个字) 解析:解答此题,要抓住以上三段文字的写作内容来答,第一段写“演讲的内容”,第二段写“观众的反应”,第三段表达对先生的敬仰之情。 答案:梁先生的演讲精彩而富有感染力。 时文赏读 延伸学习 游客拔孔雀毛,不只是道德问题 据《北京青年报》报道,4月3日,有网友爆料称,在北京八达岭野生动物园有游客“追逐孔雀,拔孔雀尾巴毛”,一名男性成年游客手中持有疑似孔雀羽毛状的东西。记者4日在该动物园看到,仍有游客存在强行抱孔雀拍照、追逐孔雀等行为。园区工作人员表示,类似情况一般只能制止并进行教育。 【思维借鉴】 简要介绍背景及处理情况。 类似“追逐孔雀,拔孔雀尾巴毛”的行为,已不仅仅只是一个道德问题,更是一个制度问题。屡屡出现这种游客不文明的行为,归根结底还是制度与惩戒的缺失,让某些人任性妄为。 《旅游法》规定:“旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德,尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源,保护生态环境,遵守旅游文明行为规范。”因此,不遵守公共秩序和社会公德,不尊重文化传统,不爱护旅游资源,不保护生态环境、不遵守旅游文明行为规范,皆属违法。但在此类事件中,少有相关执法部门的介入,事件的曝光也多是媒体或游人,导致某些游客不文明行为的屡禁不止。 明确事件背后的实质:制度与惩戒的缺少,照应上文园区工作人员的说法。 指出虽已有法可依,但相关部门责任缺失。 打击不文明旅游行为,需要旅游部门、征信、交通、公安等各部门加强合作,形成有效的联动惩戒机制。除了限制游客的不文明行为,更应该确保不文明的游客被处理,让他们知道不文明行为将会带来怎样的恶果,这样才能真正遏制不文明旅游行为。 除此之外,动物园针对无攻击性的动物开辟人与动物的零距离接触区域,本意是为了体现和谐共处的理念。当游客的不文明行为已经严重侵扰到动物的正常生活,动物园管理者必须出台相应措施,例如增加特定区域的管理员配置、安置扩音器循环播放警示语等。文明旅游不仅仅需要游客的自律,更需要制度和执法上面的他律,这样才能让类似游客拔孔雀毛的行为不再发生。 (凤凰争鸣2017年02月13日) 具体提出解决问题的办法。 本时评针对性强,从现象的产生到提出建议,逻辑严密。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 9　*记梁任公先生的一次演讲 教师备用 献身甘作万矢的； 著论求为百世师。 学习目标 考点导航 知识 与技能 1.学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。 2.学习叙事中表现人物的方法。 1.把握本文写人记事的方法。 2.理解重点语句的丰富含意,品味鉴赏语言的表现力。 过程 与方法 品味文章典雅有趣、隽永朴实的语言特点,培养语言表达能力。 情感态度 与价值观 1.培养热爱中国文学、学习语文的兴趣。 2.体会作者对梁任公先生含蓄的敬仰之情,理解梁任公先生忧国忧民、关心大事的精神品质和独特的人格魅力。 书香晨读 课前预习 课堂探究 技法提炼 随堂检测 时文赏读 书香晨读 开卷有益 梁启超:数十年“饮冰”,凉不了的热血 1929年,梁启超以57岁之龄逝于北京,当时的舆论界甚为冷淡,吴宓事后表示了不解:“梁先生为中国近代政治文化史上影响最大之