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《好饿的小蛇》小班语言教案
HYPERLINK E:\\张顺兰 《好饿的小蛇》小班语言教案
活动目标：
1．理解故事内容，感受故事的童趣。
2．学习认识词语：西瓜、桃子、草莓等。学说短句：小蛇吃了----，变成了----蛇
3. 引导孩子学习吃东西的正确方法。
活动准备：西瓜、桃子、葡萄、草莓等图片和卡片、小蛇头饰；老师扮成故事妈妈，穿一大口袋围裙；每人一只袜子，水果玩具若干。
活动过程：
一、故事妈妈给大家讲故事引起幼儿兴趣。
今天故事妈妈给小朋友讲故事大家开不开心呀！
讲谁的故事呢？（从大口袋中拿出小蛇）对了，小蛇。今天要讲《贪吃的小蛇》的故事。要讲什么故事？（幼儿记住故事名称）
二、引导幼儿观察图片，教师初步讲解故事。
——小蛇吃了什么？变成了什么蛇？
“小蛇吃了苹果，变成了苹果蛇”（老师把“苹果蛇”贴在身上）
（幼儿学习认识“苹果”，并说完整的话。）
——第二天，小蛇想吃紫色的水果，是什么呢？
（引导幼儿学习认识“葡萄”，并大胆回答：葡萄、茄子----）。
小蛇吃了葡萄，变成了葡萄蛇。（幼儿学说，分集体和个人说。）
——第三天，小蛇的肚子变成了什么模样？（弯弯的）
吃了什么变成这种模样？
（请个别幼儿说：小蛇吃了香蕉，变成了弯弯的香蕉蛇。认识词语“香蕉”）
——（出示）西瓜蛇，问：贪吃的小蛇，今天是吃了什么呢？
（幼儿一起说：小蛇吃了西瓜，变成了西瓜蛇。认识词语“西瓜”）
——第五天，小蛇看见一棵长满果子的树，猜猜它会怎样？
（出示果子树和蛇）引导幼儿说：“小蛇吃了果树，变成了树蛇。”
（集体或者个别学说这句话。）
——师小结：这是一条怎样的小蛇？对啦，这是一条贪吃的小蛇。（也可以用幼儿的语言来回答，如：果树蛇）
三、引导幼儿完整的讲述故事
——贪吃的小蛇都做了一些什么？
——教师边把身上的图片按故事内容逐一贴到黑板上，引导幼儿集体完整讲述故事。
四、袜子游戏——贪吃的小蛇
——（师套上袜子扮小蛇，扭一扭、爬一爬）边说：“贪吃的小蛇张大了嘴巴，它会爬到哪里？会变成什么蛇呢？”
——鼓励幼儿大胆想象，请几名幼儿说。（师示范，把水果放入袜子中，表示吃了----变成了----）
——请小朋友套上袜子变成小蛇东看看西瞧瞧。你的小蛇看见什么？吃了什么，变成了什么蛇？幼儿拿着“小蛇”吃桌上的水果。
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