规章制度之基于高职院校财经专业实训实践的模式化与制度化研究.docxVIP

基于高职院校财经专业实训实践的模式化与制度化研究 　　摘要：各个高职院校的培养目标几乎都是为了满足社会发展对人才的需求，尤其是近几年国家也逐步加大了对高职院校学生进行实训实践的投资力度与黄关注程度，这更使得各个高职院校越来越重视培养应用型的人才，尤其是对于管理与服务一体的财经专业来说，对学生们进行实训实践教学更显得十分重要。不仅如此，实训实践教学作为高等院校财经专业教学体系的重要组成部分之一，对促进学生们实践能力以及创新能力起着十分重大的作用，随着社会发展的需求变动以及高职院校财经专业的特点以及要求，实现高职院校财经专业实训实践教学的模式化与制度化已经变得刻不容缓，本文主要从如今高职院校财经专业实训实践教学的现状、学生们的实践能力以及创新能力几个方面对高职院校财经类实训实践的模式化与制度化进行研究。 　　摘要：高职院校；财经专业；实训实践；模式化；制度化 　　一、高职院校财经专业实训实践教学的现状 　　虽然说，随着近几年国家逐步加大了对高职院校财经专业的实训实践教学投资力度与关注程度，各个高职院校也采取了一定的改革和手段促进了财经专业实训实践的制度化与模式化发展，但是就如今高职院校财经专业人才的培养现状来说，根本就无法满足社会发展的对人才培养的要求。虽然每年各个高职院校都会培养出很大数量的财经专业的学生并且供社会所使用，但是每年能够真正满足社会要求的财经专业的人才却少之又少。之所以会出现这种问题，主要就是因为各个高职院校虽然都采取了一定的手段和方式促进本校财经专业的实践实训教学朝着制度化、模式化发展，但是由于我国教育对学生们实践实训教学整体起步较晚，所以如今各个高职院校财经专业的实训实践教学仍然存在着很多不容忽视的问题，这就使得各个高职院校对财经专业学生们所进行的实训实践教学没有明确的目的性，所以想要真正培养出满足社会要求的财经专业人才，仍然需要各个财经专业的教学工作者以及学校领导人的共同努力，更好得促进财经专业的实训实践教学朝着模式化与制度化发展。 　　二、推动高职院校财经专业的实训实践教学朝着制度化与模式化发展的原因 　　1、提高高职院校的教学质量 　　各个高职学校进行人才培养的主要目的就是为了满足社会发展对人才的需求，而随着如今社会经济与政治的变化，对财经专业学生们的实践与创新能力要求变得越来越高，为了顺应这一变化需求，各个高职院校也逐渐加大了对学生们进行实训实践教学的重视程度，并且将其作为了教学的重要组成部分之一，所以推动高职院校财经专业的实训实践教学朝着制度化与模式化发展，不仅仅是为了提高提高学生们实践能力和创新能力的水平，还是为了更好得推动各个高职院校教学质量的发展。 　　2、促进校外教学基地的建设与发展 　　3、提高实训实践教学教师队伍的质量与水平 　　对于任何高职院校的实训实践教学来说，教师队伍的质量与水平都是影响其发展的关键因素，但是由于如今高职院校财经专业的实训实践教学模式仍不完善，使得高职院校对财经专业实训实践教学教师的招聘以及职称评定都存在着一定的问题，这就直接降低了教师队伍的质量和水平。想要提高实训实践教学教师队伍的质量就必须提高教师自身实践水平，这就需要高职院校设立或完善一定的制度鼓励教师利用课余时间进行财经专业的实践教学，或者鼓励教师参加与学校具有一定合同关系的校外企业所举报的活动，以促进自身实训失恋教学经验和方法的发展。 　　三、推动高职院校财经专业的实训实践教学朝着制度化与模式化发展的建议 　　1、推动实训实践教学由虚拟模式向实战模式转变 　　所谓的虚拟模式是如今各个高职院校采用最多的对财经专业学生们进行实训实践教学的模式，也就是利用现代的高科技和互联网对学生们进行虚拟教学，虽然这种方法可以在一定程度上培养学生们的实践能力和创新能力，但是由于何种限制的存在，所以它所能发挥的效用是一定的。而实战模式就是指为同学们提供一定的机会到与学校合作的校企内进行教学，这种教学模式在很大程度上弥补了虚拟教学的限制，能够更好得促进财经专业学生们实践能力与创新能力的发展，从而推动高职院校财经专业的实训实践教学朝着制度化与模式化发展。 　　2、推动理论与实际分裂的教学模式向理论与实际一体化教学模式转变 　　想要更好得促进高职院校财经专业学生们实践能力和创新能力的发展，就必须重视起理论与实际的结合，用理论教学来辅助实践教学，用实践教学来更好得完善理论教学，促进理论与实践的相辅相成，为财经专业学生们日后的工作提供一定的保障。只有这种理论与实际相结合的教学模式才能更好得推动高职院校财经专业的实训实践教学朝着制度化与模式化发展，才能更好得促进学生们实践能力和创新能力的提高。 　　结束语： 　　总