北师大版七年级上册数学生活中的图形教案.docxVIP

北师大版七年级上册数学生活中的图形教案 　　通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体，数学教案－北师大版数学新教材教案 生活中的图形(一)。　　经过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征，体会几何体间的联系与区别。　　幻灯投影P2的彩图，利用现实生活的背景让学生说出熟悉的几何体　　展出圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球的模型，让学生分别说出这几种几何体的名称。　　组织学生分组讨论圆柱、圆锥的共同点与异同点，然后学生回答。　　组织学生分组讨论棱柱、圆锥的共同点与异同点，老师巡场指导。　　学生回答问题。老师鼓励学生大胆说出自己的答案，并对每一种答案再交由学生共同讨论它的正确性。　　幻灯演示，棱柱的两种类型：直棱柱与斜棱柱，一般棱柱仅指直棱柱。　　组织学生讨论　　如何对以上几何体进行分类：　　1）按底面　　2）按侧面　　学生上台动手将这几种几何体进行分类，老师让学生试着说明归类的理由是什么？无论学生说什么老师都应用鼓励的目光让学生说出自己的答案。　　投影P3的图片让学生感知这是现实生活中的一角，可能是书房的一角可能是教室的一角，让学生分组讨论：　　、上图中哪些物体的形状与长方体、正方体类似？　　上图中哪些物体的形状与圆柱、圆锥类似？挂篮球的网袋是否类似于圆锥？为什么？　　请找出上图中与笔筒形状类似的物体？　　请找出上图中与地球形状类似的物体？　　生活中还有哪些物体的形状类似于棱柱、圆柱、圆锥与球。　　与学生总结本节课所学的内容，通过感知不同的物体体验现实生活中原来有如此多的几何体，几何体在我们的生活中无处不在。我们也学会简单地区别不同的物体。　　P4习题