四年级语文下练习题.docxVIP

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2019-02-21 发布于广东
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四年级语文下练习题.docx

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PAGE \* MERGEFORMAT 14 四年级语文巩固练习班级姓名第一单元 1．燕子一、先比较，再组词。俏（）峡（）伶（）凑（）悄（）狭（）怜（）奏（）二、联系上下文理解词语。伶俐可爱：百花争艳：三、根据课文内容填空。 1、《燕子》是我国著名作家先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子的、春天的盛会、、，字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。 2、文中“五线谱”指的是，“音符”指的是（　　　　）。面对春天的美景，可爱的小燕子正待演奏的将是。 3、读课文填空，并说说“掠”字好在哪里。在阳光中，燕子（）着它剪刀似的尾巴，（）着身子在天空里掠过，为春光增添了许多生趣。有几对燕子（）倦了，（）在电线上。这多么像正待演奏的曲谱啊！四、写话。仿照第一小节的写法，抓住特点写你熟悉的一个小动物。 2．小溪流的歌一、选词填空。清亮清脆小溪流用（）的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是（）的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。二、按要求完成句子练习。 1．小溪流不能够停留。（改为反问句） 2．小溪流向前奔流。（写拟人句） 3．一条快活的小溪流轻轻地拍打着岸边五颜六色的卵石。（缩写）三、回答问题。学了课文，你认为小溪流唱的是什么歌？请结合课文内容写一写。四、想象写话。小溪流不知疲倦地奔流，汇入大海，一路上遇到了许多新朋友。他们之间会有什么交流？请选择一个内容，仿照课文写法写一写。