人教版高中语文必修一 第8课 小狗包弟 名师公开课省级获奖课件1.pptVIP

小狗包弟巴金 作者简介 巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)，1904年11月25日生于成都一个旧式的大家庭中。巴金1982年获意大利“但丁国际奖”，1983年获法国“荣誉军团勋章”，1984年获香港中文大学荣誉文学博士学位，1985年获美国文学艺术研究院外国院士称号，1990年获前苏联“人民友谊勋章”，1990年获日本福冈“亚洲文化奖创设特别奖”，1993年获亚洲华文作家文艺基金会的“资深作家敬慰奖”，1998年获第四届上海文学艺术奖杰出贡献奖。 《激流三部曲》的创作 《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》），主题是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社会专制制度的罪恶，文字带有强烈的感情色彩，热烈、真诚，产生了重大的社会影响。 1931年，年仅27岁的巴金写下长篇小说《家》。是现代新文学最畅销的作品。它还曾先后三次被改编拍摄成电影，此外还被改编成话剧、越剧、电视剧、舞剧等等，受到几代读者的认同。巴金也成为中国现当代著名作家。 词语积累 作揖 租赁 篱笆 叱骂 解剖 包袱 堕入 绿草如茵 结构梳理 序幕（1）：一位艺术家和狗的故事。 开端（2）：小狗包弟的来历。 发展（3-6）：小狗包弟和家人间的亲密接触。 高潮（7-9）：痛别包弟。 结局（10-13）：作者的忏悔。 情感发展线索 （艺术家与狗的故事）——悲伤 （与小狗的亲密接触）——欢快 （不知如何安排包弟）——忧虑 （送走了包弟） ——轻松 （送走之后心不得安）——沉重 （至今心不得安） ——歉意 阅读文章的第三部分（3-6段）找出写了包弟和亲人亲密接触的几件事？ 见到陌生人口吠一阵就跑开了 在客厅里和客人作揖聊天 拍摄包弟的镜头 日本女士过问包弟的情况 爱人外出食饭讨骨头喂包弟 家人外出旅游包弟在门口等侯归来 问题探究 1、作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？ 小狗是一条生命，也一样有生存权，并免受侵害，反映了文革时代任何的生命都不能免受侵害的事实， 也是为了表现自已的一段心灵历程，写心灵是主要的是实写，写包弟是次要的，是虚写，散文的规律是写虚必发写实为基础。 2、作者为什么要以歉疚，忏悔作为本文的感情基调？ 动乱的年代已经过去，国人应该自我反醒，唤醒人们的良知和良心，警醒人们记住历史教训。巴金是一个善良的受人称颂的老人。 问题思考 1、如何理解作者有一种甩掉包袱 的感觉？ 小狗送走后不用担心红卫兵来抄四旧了。 2、作者为什么不由自主地想到了包弟？ 包弟给我的生添了许多乐趣。 3、为什么作者反而又背上了沉重的包袱 ？ 对不起小狗包弟的内疚复杂心情。 4、作者为什么瞧不起自已，不能原谅自已？ 作者一心只想到自已的利益而不顾包弟的死活。 巴金是怎样的一个人? 巴金是一个善良、正直、勇于解剖自已、自我反醒、自责自省的人。 再 见