人教版高中语文必修一 沁园春 长沙 名师公开课省级获奖课件（56张）.pptVIP

秋天里的悲喜 碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁染霖林醉？总是离人泪。 ——《西厢记》 满地黄花堆积，憔悴损，如今又谁堪摘？ ——李清照《声声慢》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 —— 刘禹锡《秋词》 答 忆 峥嵘岁月 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 同学青春年少 到中流击水， 浪遏飞舟？ 携 过渡 壮志豪情 我辈破浪锐进 全词思路 立 → 看 → 问 记 → 恰 → 忆 关键词：秋景、忆少年、人物形象、投身革命的壮志 诗词长于抒情，出现人物形象的词作非常少。苏轼有一首豪放词，写出了一位“儒将”的翩翩风度，你知道是哪一首词吗？ 沁园春 长沙 上阕 下阕 独立寒秋图 湘江秋景图 峥嵘岁月图 中流击水图 独立寒秋 橘子洲头 远眺 万山红遍 层林尽染 近观 漫江碧透 百舸争流 仰视 俯瞰 鹰击长空 鱼翔浅底 静 景 动 景 （群山） （江中） （江中） （群山） （天空） （水底） 书生意气 挥斥方遒 （英姿勃勃 才华横溢） 指点江山 激扬文字 （意气风发 斗志昂扬） 战斗风貌 中流击水（搏击风浪 急流勇进） 浪遏飞舟（不怕艰险 坚持到底） 问——谁主沉浮？ 答——同学少年！ 英雄气概 景中寓情 情中显志 本词主题： 词人通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。 知识卡片:词的体裁 词初起时称“曲子”“曲子词”，后来也称作“乐府”。 特点：词在形式上是“调有定格，句有定数，字有定声。”每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”，如《满江红》、《沁园春》等。从结构上看由上下两片构成。 分类：词从字数上可分为小令、中调和长调，五十八字以内为小令，五十九字至九十字为中调，九十一字以外为长调。 词最初称为曲词（或曲子词），又称为 。 按字数分类：58字内称为 ， 59-90内称为 ，91以上内称为 。 《沁园春 长沙》中，“沁园春”为 ， “长沙”为 。 长短句、乐府 小令 中调 长调 词牌 题目 鉴赏提纲： 1.这首词描绘了哪几幅画面？请用简练的文字加以概括。 2.词人是怎样变换视角描绘这大好秋色的？请结合作品简要赏析。 3.诗句中哪些字富有表现力？请加以赏析，并说说这些景物的特点。 4.这首词抒发了作者怎样的情感？ 1．这首词描绘了哪几幅画面，请用简练的文字加以概括。 ①独立寒秋图，体现在“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这些词句中。②湘江秋景图，体现在“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这些词句中。③峥嵘岁月图，体现在“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”这些词句中。④中流击水图，体现在“到中流击水，浪遏飞舟？”这些词句中。 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 2．词人是怎样变换视角描绘这大好秋色的？请结合作品简要赏析。 【提示】 远眺——万山红遍，层林尽染(静景)；近观——漫江碧透，百舸争流(静、动景)；仰视——鹰击长空(动景)；俯瞰——鱼翔浅底(动景)；总写——万类霜天竞自由。小结：远近结合，总分有序，动静交错，红绿辉映，描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃、色彩绚丽的湘江秋景图。 3． 诗句中哪些字富有表现力？请加以赏析，并说说这些景物的特点。 万类霜天竞自由 眼 前 景 山 林 江 舸 鹰 鱼 万类霜天 万 红遍， 层 尽染； 漫 碧透， 百 争流。 击长空， 翔浅底， 竞自由。 蓬勃秋景 心 中 情 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 胸怀天下 时间 地点 环境 立 看 问 再读 远眺 近观 仰视 俯瞰 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？