新人教版高中语文必修一：第1单元 现代新诗 3 大堰河_我的保姆 名师公开课省级获奖课件（共37页）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 6.【对应考点:鉴赏诗歌的表达技巧】第一节运用了什么手法来描写大堰河?请简要分析。 解析:细节描写可以具体生动地反映事物的特征,增强艺术感染力。本节中细节描写是对大堰河日常劳作的铺叙,反映大堰河的性格,让读者感受作者对大堰河的赞美。 答案:这八个细节描写一方面具体地铺叙了大堰河极度的贫穷和繁重的家务劳动,赞美了她的勤劳品格;另一方面表明大堰河无时无刻不在关心照料着乳儿,时时给他以温暖,处处给他以爱抚,充分表现出大堰河的勤劳、善良,对乳儿无私的爱和美好的心灵。 时文赏读 延伸学习 让网络与正义互联互通 近日,有媒体从法治视角梳理了2014年互联网治理,从中央网络安全和信息化领导小组成立,到十八届四中全会对网络空间法治化作出部署,再到中央网信办等部门开展专项行动,网络与法治正在发生越来越密切的联系。与此同时,来自最高人民法院有关远程视频接访的信息,则提示我们,司法正在借助网络资源开辟出正义实现的“另一个战场”。两则猛一看关系不大的新闻,实则暗含着网络与正义互联互通的内蕴。 【思维借鉴】 “让……与……互联互通”观点表达明确。 采取归纳法,先引述案例、事件,而后归纳出“网络与法治正在发生越来越密切的联系”。 互联网治理反映一个国家的治理现代化水平。网络开放了公共舆论的多元化表达,也伴随着泥沙俱下。如何防止自由、畅快的互联网沦为“丛林社会”?又如何让互联网思维开辟正义新的实现道路?以往,一些地方更多倾向于通过行政手段,对网络舆论强制干预。其结果往往是与部分网民打“游击战”,阵地不断变换,但治理效果并不好。经过这些年的积极探索,在放任与严控之间几经波折,在抗拒与应对之间几番转身,我们对网络的规制与利用,正在走向理性、成熟、规范。 全段以案例引述议题,并在案例呈现、比较中得出“观点”。 互联网治理只有走法治化道路,才能寻求网络信息自由与公共利益的平衡。而法治化的要义首先在于,治理者的权力必须有法律根据并合乎理性,依法为权力划界确保了网民的权利与自由。一位哲学家说过,“不为法律所承认的权力较之法律授予的更大权力还要危险……法定的权力,即使很大,总是有限度的。这就限制了享权之人的奢望。”以这样的视野观察,真正担忧的不是应不应该治理网络,而是如何从法律上界定治理者的权力。当我们讨论2015年“法”“网”融合时,关注的重心无疑也离不开立法。从网络安全到电子商务,从网络空间未成年人保护到互联网新闻信息服务管理,每一项立法都需要重点厘清权力的边界,规则的塑造本身也预示着网络治理的法治化取向,正义需要不断延伸至网络世界。 分论点1,以目前互联网中存在着问题,回顾并对比过去的治理效果。明确解决之道要理性、规范。 对待网络这把双刃剑,如果说法治化治理重在“止恶”;那么公权力机关尤其是政法机关借助网络平台,积极推进正义事业,则当属“扬善”了。这些年政法机关对待网络的态度和行为方式,历经了由被动应付到主动回应再到积极建构的深刻转变,尤其去年,主流话语呈现出强大的议程设置能力,人们惊呼“反腐舆情进入官方主导模式” 实践证明,利用好网络,有利于让正义的事业获得新的活力。事实上,自去年5月30日最高法开通远程视频接访系统以来,越来越多的当事人选择了这种申诉方式,截至去年底,已预约排期6 000余件,完成接谈3 000余件。一根网线、一台电脑,或许就能改变“进京大军”的上访格局,信息技术带给未来司法正义的实现空间,虽然才刚刚开始,但可以预言,这种新型的网络信访,有助于终结“信访不信法”“信网不信法”的现象,真正实现“信网”“信访”与“信法”的统一。 分论点2,凸显法治对于互联网治理的重要性。利用名言来引证观点。 承接“法治化”上文,交代借助网络“扬善”。 用事实变化来论证观点。 回顾一年来的缤纷“网事”,中国互联网从来没有像如今这样与法治息息相关。让正义不断向网络延伸,经由网络空间我们也能找到正义的归属;让网络与正义互通互联,在正义的事业中我们更能发现网络技术的正能量。 ( 《人民日报》2017年01月15日) 分论点3,利用好网络对于增强正义事业活力的价值。 以数字形式引述事实。结合事实来重申信息技术对于法治的价值。 背景概述+要求、愿景归纳。回扣题目。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3　大堰河——我的保姆 教师备用 四块钱的棺材几束稻草， 三尺长的坟地一世凄凉。 学习目标 考点导航 知识 与能力 了解对比手法以及排比、反复等修辞手法在诗中的运用及表达效果。 掌握鉴赏诗歌表达技巧的答题思路。 过程 与方法 通过典型细节的分析掌握大堰河的形象。