《财政学》授课教案（山西财经大学）.pdf

讲授题目 第一章 导论 课时安排 1 财政是一个国家生存的主要支柱之一，也是政府需要解决政治、经济 教学目的 和社会问题的重要手段。本章通过对财政定义与特征的概括，简要介绍财 与要求 政与财政学的发展历史，提出学习财政学需要注意的一些问题。 教学重点 重点掌握财政的定义与特征，了解财政的起源与发展过程，理解财政 与难点 产生的历史条件，把握财政学与经济学的内在联系，掌握财政学说发展脉 络，明确财政学的研究对象与方法，认识中外财政借鉴的重要意义。 教 学 基 本 内 容 纲 要 方法及手段 第一节 财政的定义与特征 PPT01 一、现实生活中的财政现象 二、财政定义上的分歧 概括归纳法 （一）国家分配论 看马宾说税：税收综述 （二）价值分配论 因素分析法 （三）货币关系论 （四）社会共同需要论 财政史 （五）国家资金运动论 掌握不同的分配内容和特 （六）剩余产品分配论 点 （七）社会再生产论 三、财政的定义 （一）财政分配的目的——国家或政府为了实现其 观看：对话大学生缺什么－ 职能 民企篇 （二）财政分配的形式——主要利用价值形式 （三）财政分配的客体（或对象）——主要是社会 剩余产品 （四）财政分配的主体——国家（政府） 四、财政的基本特征 （一）强制性 （二）无偿性 第二节 财政的产生与发展 一、财政的起源 （一）采集经济与抢吃食物（二三百万年前） （二）狩猎经济与分吃食物（一百七十至一百万年） （三）渔猎经济与原始分配（十万年前至三万年） （四）种植经济与分配形式的发展（三万年前至一 万年） （五）火耕经济与原始公共分配的发展（一万年前） （六）耜耕经济与氏族联盟分配（七千年前） （七）锄耕经济与财政分配的雏形（四千年前） 二、财政的产生与发展 （一）财政的产生 （二）财政的发展 第三节 财政学的形成与发展概况 一、经济学的发展概况 （一）早期的经济思想 （二）古典学派阶段 （三）新古典学派阶段 《财政学》授课教案 1 山西财经大学 （四）新古典综合学派阶段 （五）新自由主义学派——反凯恩斯主义 （六）20 世纪 80 年代后两大经济学流派 二、财政学的产生与发展 （一）财政学产生与应用 （二）财政学的发展概况 三、学习财政学要注意的几个问题 （一）财政学的研究对象与任务 （二）财政学的研究方法 （三）学习与借鉴 答疑讨论、作业和思考题： 思考题 1.在财政定义上有那些主要的分歧观点。 2.如何理解财政的基本特征。 3.为什么说财政学是经济学的一个特殊分支，它与经济学的其他分支有什么不 同？ 4.区分财政的起源与产生，对于我们其他