北师大版数学五年级（上册）《摸球游戏》课件.ppt

安徽省六安市长安小学 纪开兵 可能性的大小 北师大版五年级数学上册 本节课我们主要通过摸球游戏来学习可能性的大小，同学们要掌握以下内容： 1. 通过试验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。 2. 能用分数表示可能性的大小。 3. 体会事物之间的联系和相对性。 分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到白球、红球的可能性 2个红球 第一盒中摸到红球的可能性可以用数字表示吗？摸到白球的可能性呢？ 可能性为 可能性为 1 0 2个白球 第二盒中摸到红球的可能性和摸到白球的可能性分别是多少呢？ 可能性为 可能性为 1 0 1个白球1个红球 这一盒中摸到红球和白球的可能性是多少呢？还能用数字表示吗？ 可能性为 摸到红球和白球的可能性各占一半，用 表示。 可能性为 可能性为 1 8 可能性为 8 7 从第四盒球摸到白球的可能是 ，请看线段图： 1 8 1个白球7个红球 摸到红球的可能性是 。 可能性为 7个白球1个红球 可能性为 填一填 (1) 从1~10共10张数字卡片中，任意抽取一张： 抽出2的倍数的可能性为（ ）； 抽出3的倍数的可能性为（ ）； ③抽出2、3、5的倍数的可能性为（ ）； ④抽出质数的可能性为（ ）； ⑤抽出合数的可能性为（ ）； 0 (2) 有10件产品,7件正品,3件次品,现从中任意取1件产品是次品的可能性是( ),是正品 的可能性是( )。 (3) 在一个摸奖箱放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖。那么摸到二等奖的可能性是( )。 (4) 掷一个色子，点数不小于3的可能性是( )。 (1) 你认为这次决赛中，谁获胜的可能性大些？与同学说说你的理由。 (2) 如果学校要推选一名选手参加区乒乓球选拔赛，你认为推荐谁比较合适？ 设计活动方案： 要在一个口袋里装入若干个形状与大小完全相同的红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可能性为 ，应该怎么办？ 谢谢大家！ 感谢您的观看！ 安徽省六安市长安小学 纪开兵