人教版高中语文必修二：第1单元 1《荷塘月色》2名师公开课省级获奖课件(共26页).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 走近作者 朱自清像 在清华大学任教时的朱自清 清华大学校园里的“自清亭” 走近作者 朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江绍兴。1923 年发表长诗《毁灭》，震动当时诗坛，1929年出版诗文集《踪迹》，1925年任清华大学中文系教授，开始研究古典文学，并致力于散文创作。代表作《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》《匆匆》《荷塘月色》《温州的踪迹》《绿》等，其散文写景委婉细腻，语言清新秀丽，感情真挚朴实，富有艺术感染力。有《朱自清文集》。 走近作者 一九二三年八月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重来了。我们雇了一只“七板子”，在夕阳已去，皎月方来的时候，便下了船。于是桨声汩——汩，我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。 ——朱自清 我们消受得秦淮河上的灯影，当圆月犹皎的仲夏之夜。 在茶店里吃了一盘豆腐干丝，两个烧饼之后，以歪歪的脚步踅（xué 折回，旋转）上夫子庙前停泊着的画舫，就懒洋洋躺到藤椅上去了。好郁蒸的江南，傍晚也还是热的。“快开船罢！”桨声响了。 ——俞平伯 江泽民同志为纪念朱自清诞辰一百周年题诗 晨鸣共北门， 谈笑少时情。 背影秦淮绿， 荷塘月色明。 高风凝铁骨， 正气养德行。 清淡传香远， 文章百代名。 走近作者 江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词 朗诵欣赏 听课文朗诵，为下列红色的字注音： 煤屑 幽僻 蓊郁 踱着 弥望 袅娜 霎时 颤动 脉脉 酣眠 参差 乍看 媛女 纤腰 沾裳 敛裾 niǎo nuó wěnɡ pì duó shà xiè chàn mí hān chánɡ jū cēn cī mò zhà yuàn xiān 作者的行踪是如何的？ 出家门 小径 荷塘 回家门 小径 理 清 思 想 感 情 的 脉 络 这几天心里颇不宁静。 这一片天地好像是我的，我也像超出了平 常的自己，到了另一世界里。 我且受用这无边的荷香月色好了。 但热闹是它们的，我什么也没有。 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福 消受了。 这令我到底惦着江南了。 （渴求宁静、自由） （暂时获得宁静） （心中怅然） （不再宁静） （心中失落） 本文写于1927年7月，那时作者在清华大学教书。 这年，正是大革命失败之际，蒋介石叛变革命，独裁代替了民主，黑暗代替了光明。朱自清也陷入了彷徨苦闷之中。作者如是说：“在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰退与骚动使得大家惶惶……只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在三条路里，我将选择哪一条呢？……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可安心过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”《哪里走》 写作背景 课文分析 小径 求宁静 不宁静 得宁静 失宁静 文章 线索 暗线：情感变化 明线：空间变化 圆形 结构 小径 文章结构小结： 这几天心里颇不宁静 我也像超出了平常的自己，便觉是个自由的人 我且受用这无边的荷香月色好了 但热闹是它们的，我什么也没有 忽然想起采莲的事情来了，可现在已无福消受了 这令我到底惦着江南了 缘情写景 寄情于景 触景生情 情景关系： 情景交融 你最喜爱的段落 课文分析 重点赏析 重点欣赏第4段：月下荷塘 本体 喻体 相似点 叶子 亭亭的舞女的裙 圆形、舒展、形态相似 白花 一粒粒的明珠 晶莹剔透 碧天里的星星 忽隐忽现 刚出浴的美人 纤尘不染 清香 渺茫的歌声 若有若无，轻淡缥缈 1.分析作者在描写景物时运用的修辞手法？ 拟人 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的…… “袅娜”写出荷花的饱满盛开状，“羞涩”写荷花含苞待放。 “袅娜”“羞涩”本来都是描摹女子的姿态、 神情的