《语文园地七》教学课件.pptVIP

我敬佩的一个人 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。 我敬佩的一个人 我们对自己敬佩的一个人，通过具体事例，夸攒了他们执著追求的精神和令自己敬佩的品质。现在，我们就来写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。 1、通过具体事例，写一个值得自己敬佩的人。 2、要把事情写清楚，内容要具体。 3、要把人物的精神面貌写出来，表达出自己的敬佩之情。 4、语句要通顺。 5、写完以后要认真修改。 我的发现 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 1．表示直接引用。 2．表示特殊含义。 3．表示着重强调（着重论述的对象）。 4．表示特定称谓。 5．表示否定和讽刺（也属特殊含义一类） 引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。） 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （表示特殊含义需要强调，指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到了痴迷的地步。） 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 （这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。） 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ （这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮，而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。） 1、人们都说:“桂林山水甲天下”。? ???(? ?? ?)2、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。 (? ? ??)3、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。 (??? )4、鬼子来“扫荡”了。 (? ? ?)5、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。 (? ?? ?) 1 2 2 2 2 6、我看见了“雨后春笋”的画面。 (??? ? )7、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。 (? ? ?)8、大家采集“茅茅针”。 ( ? )9、说“认识”，其实我并不理解他。(? ? )10、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 (? ??? ) 1 4 4 3 2 11、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。 (??? ? )12、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 (?? ? )13、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 (? ? ?)14、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。 (? ? ??)15、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。(?? ? ) 4 3 2 1 3 16、号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。 (? ?? ?)17、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 (? ?)18、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。 (? )19、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 (?? ? )20、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。 (? ???)21、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！