江苏省区域高等教育资源分布研究-高等教育学专业论文.docxVIP

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  • 2019-02-19 发布于上海
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江苏省区域高等教育资源分布研究-高等教育学专业论文.docx

万方数据 万方数据 分类号:G64 学校代号:10490 学 号 :201109003 秘密☆ 年 武汉工程大学硕士学位论文 江苏省区域高等教育资源分布研究 作者姓名:丁怡 指导教师姓名、职称:刘丽芳副教授 申请学位类别:教育学硕士 学科专业名称:高等教育学 研究方向:教育经济学 论文提交日期:2014 年 5 月 20 日 论文答辩日期:2014 年 5 月 23 日 学位授予单位:武汉工程大学 学位授予日期: 年 月 日 答辩委员会主席: 李志锋 万方数据 万方数据 Study on the distributing actuality of regional Higer Education Resource in JiangSu Province A Thesis Submitted for the Degree of Master Major: Higher Pedagogy Candidate:Ding Yi Supervisor:Prof. Liu Lifang Wuhan Institute of Technology Wuhan, Hubei 430073, P. R. China 万方数据 万方数据 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论 文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的 研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意 识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 20 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解我校有关保留、使用学位论文的规定,即: 我校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允 许论文被查阅。本人授权武汉工程大学研究生处可以将本学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存和汇编本学位论文。 保 密Ο , 在 年解密后适用本授权书。 本论文属于 不保密Ο。 (请在以上方框内打“√”) 学位论文作者签名: 指导教师签名: 20 年 月 日 20 年 月 日 摘 摘 要 武汉工 武汉工程大学硕士学位论文 万方数据 万方数据 万方数据 万方数据 摘 要 自建国以来,中国高等教育的发展经济、人口、历史、文化等共同 作用的结果,已经逐渐呈现多种集群分布的发展生态。江苏省作为一个 经济发达的教育大省,在区域高等教育资源上分布的问题一直是争论的 焦点:东部沿海经济发展的苏南地区占据有利位置,经济产业发展迅速, 对于人才大量需求,江苏省省内南部大学的超越发展离不开经济的支 持。但其余地区经济发展不平衡,带来了地区高校发展不平衡。区域高 等教育资源的研究有助于人才培养、知识创新、文化传承和社会服务, 对于江苏省和乃至整个国家的发展会产生一定的辐射和影响作用。 文章主要分成五个部分的内容: 第一部分是绪论,主要介绍了论文研究的背景以及意义,论文研究 的思路以及有关于国内外关于高等教育区域资源的研究的文献综述。 第二部分是对相关概念的界定以及从教育学、经济学、管理学的多 角度的学科出发,运用区域竞争理论、区域经济发展的“二元”结构理 论、教育公平理论和可持续发展理论对论文进行理论角度的支撑。 第三部分是主要从宏观的角度先介绍了江苏省整个外部的情况,然 后从区域内的面积、人口、经济和区域内高教资源的分布状况进行概述。 再对非经济因素方面受传统历史、文化、交通和城市化因素综合因素进 行了分别探讨得出:高等教育资源不仅受传统意义上政治、经济以及历 史等因素影响,同时文化、地理和交通等环境因素对高等教育的影响也 非常明显。从江苏三大区域高等教育发展状况来看,苏北高等教育发展 滞后与苏北文化、交通发展滞后以及苏北区域位置劣势有很大关系。相 反,苏南高等教育发展的强劲态势是与苏南文化繁荣、交通发达以及苏 南的区位优越分不开的。 第四部分主要论述了中外大学城作为高等教育资源的整合对于整 个区域经济社会发展做出的贡献。文章先介绍了南京仙林大学城在集合 高等教育资源上在文化资源共享和产学研一体化的现状,借鉴美国波士 顿地区的八所研究型高校对波士顿地区做出的区域经济促进作用为蓝 I 本。从中得出比较和借鉴,希望其优势的聚集性高等教育资源能借鉴到 江苏中部和北部地区的大学城建设中去。 第五部分在针对江苏省高等教育资源分布现状的基础上,文章旨在 缩小三大区域间的差异,从而提出协调高等教育资源分布的建议:加强 中北部大学城的建设、加强省内高等职业教育的建设和区域内高等教育 资源共享,促进江苏省省内高等教育资源的协调发展,使整个社会能得 到和谐发展。 关键词:江苏省;区域;高等教育资源 II Abs

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