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- 2019-02-20 发布于江苏
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课时作业见 “课时作业 19” 否定是对旧事物的消灭,是发展的环节 否定是事物联系和发展的环节,否定是自我发展的环节,是联系的环节 否定同发展和联系的关系 把肯定和否定绝对地割裂,主张要么肯定一切,要么否定一切 辩证的否定是“扬弃”,是既“克服”又“保留”,否定当中包含着肯定,肯定当中包含着否定 否定与肯定的关系 否定是外力强加于事物的,是外力作用的结果,是主观任意的否定 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定的动力 形而上学否定观 辩证否定观
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