人教版小学数学四年级下册第七单元《统计》（折现统计图）第二课时课件.pptVIP

人教新课标四年级数学下册 折 线 统 计 图 教学目标 1. 通过搜集整理身边的数据，感受学习数学的乐趣与价值。 2. 学会整理数据，初步认识折线统计图，并能从中获得信息，提出问题，并解决问题。 3. 初步探索制作折线统计图的过程。 中国代表团历届奥运会获得的金牌数 24届奥运会获5枚金牌； 25届奥运会获16枚金牌； 26届奥运会获16枚金牌； 27届奥运会获28枚金牌； 28届奥运会获32枚金牌。 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表 奥运会届数 24届 25届 26届 27届 28届 金牌 5枚 16枚 16枚 28枚 32枚 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 奥运会届数 24届 25届 26届 27届 28届 金牌 5枚 16枚 16枚 28枚 32枚 中国代表团历届奥运会金牌统计图 5 10 20 35 30 25 15 单位:枚 24届 27届 28届 26届 25届 0 5 16 16 18 32 2008年3制 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 条形统计图 折线统计图 折线统计图清晰地显示数据的增减变化。 某病人的体温记录折线统计图 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位；时 4月7日 4月8日 4月9日 单位；摄氏度 生活中的折线统计图 股票分析图 心电图 课 外 统 计 记录一周内每天的最高气温，制成折线统计图。 分析影响气温的因素有哪些？并预测下周的最高气温会是多少？