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第11讲 议论文写作(四):论证结构的....doc
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第11讲 议论文写作(四):论证结构的完整性
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一、议论文的常见结构
写议论文的思路
开头的写法
二、分解中心论点的方法
三、写作之日积月累:《诗意地生活》
开头:
方法一:故事
鲁迅先生少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。
从小爱好读书,奠定了深厚的文化基础;到日本留学时读人,激励了他弃医从文。读是一种行为,带给我们知识,带给我们感动,更带给我们力量。
方法二:社会现象
去北京看“万圣”,去南京找“先锋”,去上海看“季风”,去广州看“学而优”,去台北逛“诚品”……好的书店被认为是城市的文化地标,但越来越多的书店正消失在城市的地图中。
消失的不仅是那个闲暇时安静处身的地方,而是为读的行为关上了一扇窗。读书中之事让我们来到另一个世界;读世上之人,让我们体味人情冷暖,对生命充满渴望。读,是让生命继续的力量。
练习:
以“读,是让生命继续的力量”为中心论点,扩展三个并列式分论点:
题目:读的力量
第三自然段:
读历史,让我感受前人品格的力量。(分论点1)
唐代大诗人白居易同情人民,写了大量讽谕诗揭露官僚势力残害人民的罪行。他写诗力求让人民群众看懂,相传他每写好一首诗,都要读给不识字的老妈妈听,听得懂的,方才拿出去。他在地方做官时,每到一处,都要力争多做些对人民有益的事。1932年,侨居新加坡的华人著名企业家胡文虎得悉:上海租界内,洋人在公园门口挂着“华人与狗,不得人内”的牌子,他痛恨不已。于是他就修建了一座漂亮的游泳池,命名为“华人池”,在门口高挂着一块牌子,写着:只准华人入内。
第四自然段:(评论论据)
他们用自己的力量为人民造福,为祖国争光。
第五自然段:
读自然,让我感受万物的和谐的力量。(分论点2)
“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”来到河北昌黎,连绵的沙丘之下就是波涛汹涌的大海,谁会想到一望无际的沙土之后又是另一番世界?来到长白山天池,皑皑白雪覆盖山头,热气腾腾温泉滋养,在这里,雪与火没有对抗,只有共融,才给人类创造了可观赏的美景和可利用的资源。山川、河海,以其包容的姿态造就了万物的和谐之美,让你置身其中时倍感和谐的力量。
第六自然段:
读生活,让我感受爱满人间的力量。(分论点3)
何玥即将小学毕业之时,被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。9月初,她的病情突然复发,肿瘤扩散至脑部组织。在听说生命只剩3个月时,何玥做出了父母亲人都难以理解的决定……
那天,何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是,“爸爸,我想把器官捐出去,行不行?”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿,因为按桂林老家的风俗,人死后尸体被剖开无异于大逆不道。何玥哭了:“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”最终,爸爸妈妈含泪同意了。
练习:
以“读,是让生命继续的力量”为中心论点,扩展两个对照式分论点:
分论点一:“读”使人吸收知识,获得启迪,使生命更 丰富。
分论点二:在信息泛滥的时代“读”也会给人们带来困扰。
诚然,在信息化快速推进的今天,信息已然成为最重要的资源之一,一个有用的信息能带来巨大的价值,但是在网络上充斥着大量的垃圾信息甚至是虚假信息,如果不加选择地“读”,不仅会浪费大量的时间成本,一个虚假或者错误的信息甚至会带来巨大的损失。在信息满天飞的时代里,我们应该更加加强自己“读”的能力。微博是不是需要时常刷新?我们关注了多少无聊的账号?网络小说是不是只靠高人气就成为了我们阅读它的理由呢?这些问题都值得我们思考,也值得在生活中注意。让“读”变成有意义的行为。
诗意地生活
太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中人生三境界。
理想,是第一层境界:“独上高楼,望断天涯路。”是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追求诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的
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