轮椅上的霍金第2课时.ppt

精读课文 4—7自然段 科学的道路是不平坦的，对于一个身患绝症的残疾人来说，那更是难上加难。那他又是如何做到这一切的呢？请同学们静心默读课文的第 4到第7自然段，想一想： 1、我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢？划出来，读一读，想一想。 2、画出动词，并体会从中读懂了什么； 3、把感受深刻的地方画出来，把你的感受简要地写在旁边。 精读课文 1、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数读者； 2、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维活跃，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。 3、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。 我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢？划出来，读一读，想一想。 4—7自然段 10.轮椅上的霍金 尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。 地球→太阳系→银河系 排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。 精读课文 重点段分析 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。 画出动词，并体会从中读懂了什么； 地球→太阳系→银河系→宇宙深处→黑洞 排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。 本段主要讲了什么？ 主要讲霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，研究的成就巨大，是 物理天才。 1、1965年? 进入剑桥大学任研究员，被授予博士学位。 2、1974年 被选为最年轻的英国皇家学会会员。年仅32岁。 3、1975—76年 获得科学界最高荣誉的6项大奖。 4、1978年 获得物理界最有威望的大奖爱因斯坦奖。 5. 1988年 他出版了《时间简史》 6. 1993年 出版了《“黑洞与婴儿宇宙”及其他论文》 7、2001年 出版了《果壳中的宇宙》 8、2007年 出版了与别人合著的《乔治通往宇宙的秘密钥匙》 …… 霍金，他是物理天才，成就有哪些? 了解 一下 1988年写成的《时间简史》一书有不同版本：插图版、普及版等等。至今这书的发行量已超过2500万册，被译成三十多种语言。 在这部书中，霍金带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、“时间箭头”等进行了深入浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。 了解名著 这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度“安万特”科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。 10年前，霍金的《时间简史》轰动了全球。10年后，他又推出了一本新作——《果壳中的宇宙》。“这一书名的意思是：我即使被关在果壳之中，（完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上）仍然自以为无限空间之王。” 了解名著 思考：霍金这些辉煌成就是靠什么取得的？读课文5-7小节。 精读课文 4—7自然段 比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着： “请保持安静，主人正在睡觉。” 比喻许多人簇拥着一个人。 形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。 “不愿被外人打扰” 这段主要讲了什么？ 主要讲述霍金不愿意被人顶礼膜拜，只想安静工作。 从中你读出了什么？ 霍金不贪图虚名、脚踏实地的科学研究品质。 内容：朗读课文第8—12自然段。 方法：1、找出过渡句，说说它的作用。 2、年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？那时为什么会鸦雀无声？ 3、霍金是怎样认为的？ 4、你怎样理解霍金的回答？ 精读课文 重点段分析 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才