六年级上数学总复习试题（四）-全优发展｜新人教版.docxVIP

小学数学新人教版六年级上册总复习（四） 1．为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（ ）统计图。 2．如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。 3．要统计某学校各年级的人数，可以选用（ ）统计图。 4．要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。 5．条形统计图是用（ ）表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的（ ），然后把这些（ ）按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出（ ）。 6．扇形统计图是用整个圆表示（ ），用圆内各个扇形的大小表示（ ）。 7．如图(1),如果用整个图表示总体,那么扇形____表示总体的,扇形______表示总体的。 8．红星村今年对农田秋季播种作物如图规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%。 9．光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图(3)所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有______册。 10．看图回答下列问题： ①如果六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？ ②如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？ ③在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？ ④图中的各个扇形分别代表了什么？ ⑤图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？ 11．育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下图。 （1）四⑴班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？ （2）四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？ （3）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？ （4）四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？ 12．下面是林场育苗基地树苗情况统计图。 （1）柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少棵？ （2）柏树和槐树一共有多少棵？ （3）杨树比松树多百分之几？ 参考答案 1．折线 【解析】折线统计图能直接反映数量的增减变化情况，由此可知答案。 考点：折线统计图的优点。 总结：本题主要考查折线统计图的优点的掌握情况。 2．折线、扇形 【解析】折线统计图能等直接反映数量的增减变化情况，扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，由此可知答案。 考点：折线统计图的优点与扇形统计图的优点。 总结：本题主要考查折线统计图的优点与扇形统计图的掌握情况。 3．条形 【解析】条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目由此可知答案。 考点：条形统计图的优点。 总结：本题主要考查条形统计图的优点的掌握情况。 4．扇形 【解析】扇形统计图是用圆表示总数，用扇形表示各部分所占总数的百分比，反映某食品中各种营养成分的含量，就是要反映各部分所占总数的百分比，由此可知答案。 考点：扇形统计图的特点。 总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。 5．一个单位长度、直条、直条、各种数量的多少 【解析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从 HYPERLINK /s?wd=%E6%9D%A1%E5%BD%A2%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E5%9B%BEhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 条形统计图中很容易看出各种数量的多少。由此可知答案。 考点：条形统计图。 总结：本题主要考查条形统计图的掌握情况。 6．总数、各部分数量占总数的百分数。 【解析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。由此可知答案。 考点：扇形统计图的特点。 总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。 7．A、B 【解析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。由此可知答案。 考点：扇形统计图的特点。 总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。 8．36 【解析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，大麦占种植所有农作物的百分之几，就是450÷（450+500+300），由此可知答案。 考点：扇形统计图的特点。 总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。 9．595 【解析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，知道总数可求出各部分的数量，由此可知答案。 考点：扇形统计图的特点。 总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。 10．①18人；②50