语文人教版六年级下册壬年梦圆在今朝.docVIP

19*《千年梦圆在今朝》教学设计 【教学目标】 1、理解词语：积劳成疾、华发早生、猝然长逝、锲而不舍等。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、通过理解含义深刻的语句，体会航天人热爱祖国，团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍的科学精神。 【教学难点】 使学生懂得现代科学成就的取得要靠一代代科技工作者艰辛的努力和不断的探索，从而激发学生的民族自豪感。 【教学用具】 1、教师准备“神州五号”发射与飞行过程的视频资料。 2、重点语句的课件。 【课时安排】一课时 【教学设计】 激情导入，重温辉煌（课前听歌曲《超越梦想》） 1、同学们2008年奥运圣火在北京点燃，13亿中国人圆了奥运梦，2003年10月15日，“神州五号”飞船被送上太空，中国人又圆了飞天梦。 2、板书课题：千年梦圆在今朝（齐读课题） 3、过渡：让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻千年的中华飞天梦吧。 二、初读课文，整体感知。 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2、思考：课文第几自然段写了神州五号飞天的过程。 三、品读课文，读中悟情，（7-9） （一）自悟第8自然段。 1、播放视频：神州五号升天的过程。 2、看视频谈感想。 3、指名读第8自然段。 4、找出航天员杨利伟在文中说的三句话。（飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲） 5、从这三句话中你体会到了什么？ 6、学生交流。