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- 2019-02-21 发布于河南
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《凡卡》教学设计
河北省沧州市东光县大单镇营盘小学 高玉倩
年级
六年级
学科
语文
版本
人教版
课题
《凡卡》
教材分析
《 HYPERLINK /doc/5368963-5604804.html \t /doc/_blank 凡卡》是俄国著名作家 HYPERLINK /doc/2129390-2252961.html \t /doc/_blank 契诃夫于1886年写的。当时沙皇统治的社会十分黑暗,无数破产了的 HYPERLINK /doc/5397424-7569431.html \t /doc/_blank 农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削,甚至连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,所以《凡卡》这篇小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。这篇小说通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,通过写信向慈祥的爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去生活,并回忆了与爷爷在一起生活情景。
学情分析
这个故事发生的年代距离学生比较久远,学生需要提前对旧俄国沙皇统治时期
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