语文人教版六年级下册《狱中联欢》教学设计.docxVIP

人教版小学语文第十二册 综合复习 4、狱中联欢 锦华小学 尼晓静 教学目标： 1、辨析“苍劲、乾坤、渣滓洞、参禅”等词语的读音。 2、品读对联，感悟其含义及表达效果，感受革命者的乐观主义和不屈不挠的斗争精神。 3、感悟语言魅力，激发学生阅读《红岩》的兴趣。 教学重点：理解课文内容，理清文章线索，体会文中对联的深刻含义。 教学难点：感悟革命前辈的革命乐观主义精神和坚定的革命信念。 教学过程： 一、揭题导入 师：同学们，从小到大你们亲眼见过、亲自参加的联欢会一定不少。可是你们见过这样的联欢会吗? (出示课题) “狱中联欢”会是一种怎样的场景呢？这节课让我们走进这场特殊的联欢。 二、词语正音 师：首先我们来辨析课文中一些词语的读音 （出示生词：苍劲、乾坤、渣滓洞、参禅、挑剔、脚镣） 师：自由练读这些词语。（生练读） 师：谁来读？（指名一生读） 师：他有没有读得不准的字音？ 师：你能到白板上标出这两个字的读音吗？（生标音） 师：“苍劲”的“劲”是多音字，什么情况下读“jìng”？什么情况下读“jìn”？我们通过查字典来辨析一下。（生查字典） 师：读“jìn”的读音时意思比较多，我们可以这样记：当“坚强有力”讲时读“jìng”，其余情况都读“jìn”。这样是不是好记多了？ 师：“挑剔”的“剔”读得不够准，我们再多读两遍。（指名3生读） 三、介绍背景，概括主要内容 1、师：我们今天学习的《