湘教版语文六年级上册《采访对象是棵树》公开课课件.pptxVIP

;; 塔克拉玛干沙漠，维吾尔语的意思是“进去出不来的地方”，人们通常称它为“死亡之海”，它位于南疆（新疆南部）塔里木盆地中心，是我国最大的沙漠，也是世界第二大流动沙漠。为了保卫边疆，建设边疆，1951年成立了新疆建设兵团，兵团官兵在这里建立了不可磨灭的功勋，为了整治沙漠，垦区官兵在这里栽种防护林。;; 防风林的栽种是很不容易的，每棵树后都有一个可歌可泣的故事，今天我们就跟随作者一同赶往位于塔克拉玛干沙漠南缘的塔里木垦区去采访。;采访对象是棵树; 读通读顺课文，完成学习任务： 1、读准字音，读通句子。 2、联系上下文理解下列词语的意思： 伫立 屈指可数 风餐露宿 婀娜多姿 枝繁叶茂 犹如 万马奔腾 摇曳 ;认读下列生字新词;埋葬 屡立战功 伫立 摇曳 呼啸 伤痕累累 苍劲威武 屈指可数 风餐露宿 枝繁叶茂 万马奔腾 婀娜多姿 蓬勃生长 并肩拉犁 ;驱车 ;风餐露宿 ;伫立 ： 屈指可数： 枝繁叶茂： 犹如： 摇曳： 婀娜多姿：;第一部分（1自然段）交代采访的地点。 第二部分：叙述采访的过程。 （2-4自然段）：老班长养活的白杨树。（防风林的最前端） （5自然段）：纪念军马栽下的沙枣树。 （6-8自然段）：纪念女知青栽下的柳树。 （9自然段）：众多人栽下的众多的树。 （10自然段）：少年上大学临行前栽下的白杨树。;采访对象是棵树;;;汇报交流; “连续三年、屈指可数、果真”这些词语，写出在沙漠前沿恶劣的环境及栽树的种种困难。从中我们体会到这第一棵树是老班长用生命换来的。;;　　长眠在这棵树下的是一位老班长，名叫赵喜顺。他进疆时，任务是在这千里沙漠前沿植树。连续三年他都没能完成任务，所植的树成活的屈指可数。最后，由于旧伤复发和劳累，他倒下了。临死前，他对连长说，开出一块熟地不容易，我死了就埋在大漠的最前端吧，再栽上一棵树，我就不信，五尺的汉子还捂不熟一块地，养不活一棵树。 　　这棵树果真活了，成了塔里木垦区第一树。;采访对象 是棵树;;自由朗读5-8自然段，自主交流学习： 找出让你最受感动的句子用“——”画出，读一读，并说说分别体现了军马、女知青的什么精神？;　　我采访的第二个对象也是棵树，是棵树冠很大的沙枣树。这里掩埋的是一匹军马，它的军龄比许多老兵都要长。它屡（lǚ）立战功。有一次，在战斗的危急关头，这匹马载着一个负伤的通信员，用两天两夜的时间，顺着河谷穿过塔克拉玛干沙漠，将消息传出。到塔里木后，它和老兵们并肩拉犁（lí），风餐露宿，度过了最艰难的岁月。它倒下的时候，战士们将它葬（zànɡ）在这里，并栽了这棵树。;　　我采访的第二个对象也是棵树，是棵树冠很大的沙枣树。这里掩埋的是一匹军马，它的军龄比许多老兵都要长。它屡（lǚ）立战功。有一次，在战斗的危急关头，这匹马载着一个负伤的通信员，用两天两夜的时间，顺着河谷穿过塔克拉玛干沙漠，将消息传出。到塔里木后，它和老兵们并肩拉犁（lí），风餐露宿，度过了最艰难的岁月。它倒下的时候，战士们将它葬（zànɡ）在这里，并栽了这棵树。;采访对象 是棵树;;　　风停了，人们几乎跑遍了整个大漠，找到了那口行军锅，那把锅铲，却没有找到她。 　　这棵垂柳被人精心修剪过。尽管是深秋9月，片片柳叶依然鲜绿翠嫩，柳枝在微风中低垂摇曳，显得婀娜多姿。;1、这句话运用了比喻的修辞手法。;采访对象 是棵树;　　沿着防风林向前，树的种类多了起来，看上面的标牌知道，有湖南女兵栽的榆（yú）树，有甘肃老兵栽的胡杨树，有河南支边青年栽的白蜡（là）树……;采访对象 是棵树; 我终于来到了林带的另一头，蓬勃生长在沙漠边缘的是一棵白杨树。这是一位少年栽的，去年，他去南方上大学，临行前种下了这棵树。;采访对象 是棵树;你认为作者采访的对象是树吗？;;;;;谈谈治沙造林、保护植被的意义，说说你能为此做什么？