语文人教版六年级下册三顾茅庐（第二课时）.docxVIP

第十四课 三顾茅庐 （第二课时） 教学目标 （一）培养学生听、说、写的能力。进一步理解课文内容。 （二）练习有感情地朗读课文。 教学重点、难点 （一）理解课文内容。 （二）培养学生热爱学习，善用大脑。 教学方式：韬图动漫 教学方法：示范、引导、点拨 前提测评：复习上一节课的内容（抽读课文或复述课文）。 教学过程 一、导入新课 同学们，你们喜欢听故事吗？喜欢听就请大家坐好仔细听。 二、学习课文 学生在小组中互帮助读课文，读准每一个字音。 教师范读，自读。 两个学生分角色朗读，由同学们进行评价。 分小组朗读课文，进行朗读比赛。 三、理解课文，学习课文 在小组内读课文，并根据课文内容回答问题。 1、刘备为什么要去拜访诸葛亮？ 2、第一次，刘备为什么没有见到诸葛亮？ 3、第二次，刘备为什么没有见到诸葛亮？ 4、第三次，刘备为什么没有见到诸葛亮？ 四、再读课文 齐读课文。 五、巩固练习 分角色朗读课文 六、小结 这节课你们学到了什么？ 七、作业 1.熟读课文 2.做练习册 作业：练习册 教学反思：