教育干预对父母预防儿童急性中毒的效果研究-护理学专业论文.docxVIP

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河北医科大学 河北医科大学 学位论文使用授权及知识产权归属承诺 本学位论文在导师(或指导小组)的指导下,由本人独立完成。 本学位论文研究所获得的研究成果,其知识产权归河北医科大学所 有。河北医科大学有权对本学位论文进行交流、公开和使用。凡发表 与学位论文主要内容相关的论文,第一署名单位为河北医科大学,试 验材料、原始数据、申报的专利等知识产权均归河北医科大学所有。 否则,承担相应的法律责任。 研究生签名瘟违蔓导师签章:i专吩孕学院警导盖章: /?。硼悍踊秘Et 河北医科大学 研究生学位论文独创性声明 本论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,除了 文中特别加以标注等内容外,文中不包含其他人已发表或撰写的研究 成果,指导教师对此进行了审定。本论文由本人独立撰写,文责自负。 导师签章.浯泐◇缈朋;口日 万方数据 目 目 录 中文摘要 “1 英文摘要 ”3 研究论文教育干预对父母预防儿童急性中毒的效果研究 前言日U舌 66 材料与方法 一7 结果 ·10 附表 13 讨论 ·20 结论 ·28 参考文献 29 综述儿童中毒影响因素及父母认知现状的临床意义 36 致谢 43 个人简历 44 万方数据 中文摘要教育干预对父母预防儿童急性中毒的效果研究 中文摘要 教育干预对父母预防儿童急性中毒的效果研究 摘 要 目的:描述父母预防儿童急性中毒的知识、信念/态度、行为现状; 评价教育干预对父母预防儿童急性中毒的知识、信念/态度、行为的干预 效果。 方法:本研究为类实验性研究,通过便利抽样的方法,将同期住院患 儿父母分为干预组和对照组,每组父母各为50名。对照组进行儿科常规 健康宣教,干预组在常规健康宣教的基础上,给予预防儿童中毒的教育干 预。干预内容包括儿童中毒的预防与救护,讲解儿童中毒的概念、危害、 现状、流行病学特点、常见危险因素,以及父母应该如何从儿童误服药品 或化学品、错误的服药方式或饮食方式、维生素中毒、酒精中毒、铅中毒、 煤气中毒等方面进行防范等知识。方式是通过知识讲座、一对一指导并向 父母发放宣传资料等。在教育干预前、干预1个月后,采用自编《一般人 口学资料调查问卷》和《父母预防儿童中毒相关知识调查问卷》《父母预 防儿童中毒相关信念/态度调查问卷》《父母预防儿童中毒相关行为调查 问卷》对被调查儿童父母进行统一问卷调查。对两次问卷结果进行评价分 析。所有资料均采用SPSSl6.0统计软件处理,并进行统计描述和推断, 分别采用两样本t检验,方差分析,#检验,非参数检验、多元逐步回归 分析和相关分析。检验a=O.05,P值均为双侧概率,PO.05为有统计学意 义。 结果: l不同文化程度、职业、人均月收入、孩子有无中毒史的父母对预防 儿童中毒知识得分之间的差异有统计学意义(火0.05),文化程度越高,人 均月收入越多及有儿童中毒经历的父母对预防中毒知识的掌握越好。 2不同文化程度、职业、人均月收入、孩子有无中毒史的父母对预防 儿童中毒态度得分之间的差异无统计学意义pO.05)。 3不同年龄、人均月收入、有无中毒经历的父母对预防儿童中毒行为 得分之间的差异有统计学意义(P≮0.05),年龄越大,人均月收入越高及有 儿童中毒经历的父母,采取预防中毒的行为越正确。 万方数据 中文摘要4两组父母的预防儿童中毒知识水平,在健康教育前了解较少,二者 中文摘要 4两组父母的预防儿童中毒知识水平,在健康教育前了解较少,二者 比较无统计学意义。健康教育后干预组得分12.194-1.02,而对照组得分 6.98+1.68,两组比较有显著性差异(砌.01),(总分范围,O.15分)。 5两组父母对预防儿童中毒的态度,健康教育前不积极,二者比较无 统计学意义。健康教育后干预组得分53.18+2.85,而对照组得分 41.54+1.28,两组比较有显著性差异(P0.05),(总分范围13—65分)。 6两组父母对预防儿童中毒的行为,健康教育前二者比较无统计学意 义。健康教育后干预组得分49.86+1.28,而对照组得分29.53+2.10,两组 比较有显著性差异CP0.05),(总分范围O.66分)。 结论: 1教育干预可有效提高父母预防儿童中毒的相关知识水平,改善相关 信念/态度并提高相关行为水平。 2不同文化程度、职业、人均月收入、孩子有无中毒史是父母预防儿 童中毒知识的独立影响因素;不同年龄、人均月收入、有无中毒经历是父 母预防儿童中毒行为的独立影响因素。 关键词:中毒,教育干预,儿童父母,预防,知信行 万方数据 英文摘要The 英文摘要 The Research On Educating Parents To Prevent Children From Acute Poisoning ABSTRACT Ob

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