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- 2019-07-18 发布于河南
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语文人教版六年级下册5、《手指》课后练习
《手指》练习题
给加点字选择正确的读音,画“√”
秽物(huì suì) 养尊处优(chǔ chù)
享乐 (xiáng xiǎng) 曲线优美(qǔ qū)
照样子,写词语。
例:姿态(窈窕)
相貌( ) 体态( )
能力( ) 构造( )
例:轻重(由一组反义词组成)
选择恰当的关联词,将下列句子补充完整。
因为……所以…… 虽然……但是…… 除了……以外……
大拇指的形状( )实在算不上美,( )他在五指中是最肯吃苦的。
2.中指( )身体最长,( )取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。
3.( )这等享乐的风光事( ),遇到工作他们只是其他手指的附庸。
四、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美,处处显示着养尊处优。
读句子,看看写的是那个手指的特点。(填序号
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