语文人教版六年级下册倒数的认识.pptVIP

一、复习导入 口算下面各题。 1 1 1 1 1 1 一、引入情境，探究新知 问题：1. 观察上面各题，你有什么发现？（乘积都是1，两个因数的分子和分母的位置刚好相反。） 2. 请你写出几个这样的算式。（反馈交流，教师板书） 3. 还能写吗？能写多少个？（板书：无数个） 观察算式，揭示课题 1 1 1 1 1 1 分数除法 倒数的认识 毛里中心小学：郭军德 学习目标： 1、知道什么是倒数。 2、学会求一个数[分数（带分数）、整数、小数]的倒数。 观察每一对数字好朋友，你发现了什么？ 乘积是1的两个数互为倒数。 （二）出示概念，加深理解 问题：1. 能说说什么是倒数吗？ 2. 请你举例说说，什么是“互为”倒数？ 乘积是1的两个数互为倒数。 和 互为倒数，就是指： 的倒数是 ， 的倒数是 。 二、引入情境，探究新知 （二）自学概念，探究理解 问题：1. 怎样找一个数的倒数呢？ 下面哪两个数互为倒数？ 2. 1的倒数是多少呢？0有倒数吗？ 二、引入情境，探究新知 √ （二）自学概念，探究理解 问题：说说你是怎样写的？（反馈与交流） 写出下面各数的倒数。 二、引入情境，探究新知 ３ ５ ５ ３ 分子、分母调换位置 ７ ２ ２ ７ 分子、分母调换位置 　求一个数（０除外）的倒数，只要把这个数的分子