语文人教版六年级下册复习专项《修改病句》.pptVIP

六年级复习专项 修改病句 执教者：唐县羊角乡上苇小学 甄焕玉 复习目的： ①让学生了解常见病句的类型。 ②让学生掌握修改的方法。 ③让学生会使用常用的修改符号。 ④让学生懂得修改病句的原则。 听了老师的教诲，受到了深刻的教育。 看完了比赛，大家津津乐道地谈论着球员们的精彩表现。 临近考试，同学们的学习态度和学习成绩都有了很大的提高。 现代信息技术这门课对我很感兴趣。 我断定他可能今天参加不了比赛。 虽然小明天天参加体育锻炼，所以增强了自己的体质。 我喜欢看《保定晚报》和《读者》这两种报纸。 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 病句常见种类： 1、词序颠倒 2、重复啰嗦 3、搭配不当 4、前后矛盾 5、成分残缺 6、分类不当 病句类型： 1、用错别字 2、用词不当 3、指代不明 4、不合事理 5、褒贬不分 6、两面对一面 7、关联词使用错误 1、班长把同学们的意见反应给老师。 2、我在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田。 3、在老校友聚会的那天，李欣和王丽一见面，她就说：“你还认识我吗？” 4、农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦